《高绩效教练》 见感思行

见：教练的原理，未来的可能性，而不是过去的错误教练将人们的潜能激发出来，帮助达到最佳状态。

感：教练区别与老师，教练寻找更多的潜在能力，是帮助建立觉察，目标自信。而不是提对方去解决问题，羞辱他他给他的压力。

思：我们在生活中也会发现，当有人问你该怎么办的时候，你只要给他建议对方第一反应一定是找不能实现的理由和借口，然后说你不了解情况，对他不能感同身受，甚至说你站着说话不腰疼，只会指手划脚的。显示世界这样教训或指点，往往收效并不大，因为他根本没有觉得这是他自己要解决的问题。其实百分之八十的人在问你怎么办的时候都已经有了答案，只是需要引导而不是指点。错有时是在自己而不是对方。

行：即将到来的冬令营，又是忙碌工作的开始，读了这本书就要用到，我们是研学教练，在这次活动中多去做出自己这个身份该做的。引导孩子去寻找自身的潜力，未被发现的优点，只要你想，未来就有可能。