绘本讲师训练营【66期】2/21 阅读原创 读《绘本有什么了不起》第1单元

66004盛朝辉

绘本有什么了不起？带着这个疑问我们一起来阅读吧。

绘本好简单，就是一些图、一些文字，十分钟、八分钟就可以翻完。

绘本也好难，就是一些图、一些文字，但其中的道理好深刻。

绘本很让人回味，每次看完后，隔段时间再去看，总会有新的发现。

这是李祖文老师在《绘本有什么了不起》的前言里写的一段话，看完后对我的触动很大。

仿佛就是我这几天参加完培训后，回顾跟孩子们这几年来一起读绘本的一个心路历程。

今天看了两遍第一单元“小绘本大世界”，让我再一次——遇见绘本。

绘本，英文名叫做“Picture Book”，中文或译做“图画书”。 它是以图像或有图像搭配文字，通过连贯的页面来表现内容的出版类型。依据图文搭配的不同设计，绘本可呈现为以下几种形式。

有图无字

图文搭配

绘本的选择与运用也非常重要。

主题安排

为了适应不同年龄层读者的需求，绘本的题材多元而丰富，无论是普及科学概念的知识绘本，还是品格培养、环保意识、美感训练、生命教育、自我认同、人际关系、环保意识，甚至婚姻与两性话题等，都可以找到相关题材的绘本，通过绘本图文并茂的生动呈现，启发探索与学习的乐趣，让读者在绘本中发现新世界。

不论那个年龄层的读者，绘本都有提升阅读兴趣的作用，而阅读兴趣正是打开阅读之门的钥匙，阅读能力更是是阅读乐趣持续的基石。这个深有感触，下面分享我女儿三年级的第一篇作文。

女儿三年级的第一篇作文

这是老师评过后分享到班级群里的，有家长私下问我，你给女儿报作文班了吗？我的回复是：一个爱看绘本特别是阅读了大量绘本的孩子，她的语言表达能力和写作水平一定不会差。因为孩子的读图能力很强，经常读绘本的孩子读图能力更强。语文老师就站在她面前，跟看图写话是一样一样的呀。

由于时间关系，今天第一单元的阅读就分享到这里哦，明天我们再一起来共读第二单元吧！