【语文课堂】热闹的语文课堂

八班，语文课。

学生们笑意盈盈，兴奋写在脸上，期待着语文课的热闹。

今天课前三分钟的学生已经站到台前，在黑板上写下了“女英雄”三个字，大家期待着她会有怎样的精彩展示。

看到“女英雄”三个字，忍不住瞎猜：

“穆桂英！”“花木兰”“秋瑾”“刘胡兰”……

原来，这娃想说的是“花木兰”，原来她要给大家背诗《木兰诗》，全文背诵，没有卡壳，背得挺流畅，只是有几个字音读错了，总体还不错。

大家的点评也是精彩的一环，热闹非凡，有理有据。这样的课堂，于学生，是一种欢乐，于我，是一种享受！

课前三分钟过后，我们开启今天的语文课堂，跟同学们讨论一个作文题目“我终于——了”，学生们七嘴八舌，讨论得热闹非凡。

然后，学生发言，各抒己见：

有的学生填词“胜利”，有的填“成功”，大概这是常规的想法，我比较喜欢阮樱禾同学填写的题目——《我终于释然了》，这个题目让我眼前一亮，好靓的题目，让人看了题目就会忍不住想读下文。

我让学生思考，这个题目非常好，我们可以有那些材料可选呢？

又是一番思维的碰撞，学生们的思维打开了，材料选的都不错。最后我总结：所有曾经耿耿于怀无法忘记，甚至折磨自己很久的事情，在某一个时刻，或者某一件事情的触动，突然就释然了，放开了，要写出心路历程的变化。

蒋子悦同学填的题目我也比较喜欢——《我终于醒了》。

这个题目也很有创意，这里所谓的“醒”绝对不是睡觉醒来，而是一种精神的醒悟，可以先写自己如何不爱学习，却迷上了游戏，无论家长、老师怎么努力，费尽心机，我都没有改变，最后因为某一件事情，彻底让我认识到了自己的错误，幡然醒悟，最后揭示主题——我终于醒了。这是灵魂的觉醒，这是真正的改变。

当然，也有不靠谱的填法，比如说有同学半开玩笑地填了一个——《我终于死了》。

师曰：你终于死了，你这篇作文谁写的？这不是吓人吗？

学生哄堂大笑。

……

热热闹闹的语文课走向结束，学生快乐，老师享受。

虽然下课的铃声早已响起，学生似乎浑然不觉，意犹未尽，欢乐将在下节课继续——