【新教育·教师随笔】学，无止境

        5月24日，“百名教育名家进伊川”活动走进了伊川县实验中学东校区的校园，伊川县第三学区中招备考专家报告会在这里举行。由洛阳市外国语学校的几位老师来给我们授课。作为一个从事语文教学20年的老教师来说，尽管在教学中也积累了一些经验，但是也产生了许多困惑，这次活动正好给我提供了一个解疑答惑的好机会。

        给我们上课的张伟红老师，讲课的时候侃侃而谈，亲切自然，所讲的内容正是我们现在距离中考一个月所面临的现实问题，很有针对性和借鉴意义。我就把自己学习的感受写出来，与大家分享。

        一、考前一个月，要如何指导学生复习？

        张老师认为要帮助学生梳理知识，熟知题型。外国语学校的老师们做了一个盘点试卷的工作，帮助学生梳理做过的试卷，明确自己容易失分的地方，有针对性的进行练习。我认为这是一个非常有效地提高自己成绩的办法，不单语文学科如此，其他学科也应该如此。

        二、如何帮助模拟成绩不太好的学生树立信心，积极迎战中考？

        在中考前的这段时间，学生经历了三次大练习，加上学校进行的各种模拟考试，他们会经常拿这些成绩来估测自己中考的成绩。就像张老师说的那样，学生越对答案，越发现自己不知道怎么做题了，逐渐会失去信心。要怎样让学生找回自信从容应考呢？张老师给我们提了三个建议。

        1、如果考试完对答案，发现自己有很多题做的不准确，那么原因大多不是自己没有掌握知识，很可能是自己审题不准确。

        2、告诉学生：中招考试的试题都是经过全省名师和命题组专家字斟句酌的，与我们平时所用的各种复习资料和模拟考试习题相比，表述更规范，更有利于学生发挥。

        3、平常进行的模拟试题，出题内容会比中招考试偏难，老师评卷的时候，也会有意无意的压分，其实是为了让学生发现更多的不足之处，学生有压力就会更努力，从而更快的提高自己的成绩。

        三、如何在短短一个月之内，有效提高学生的作文成绩？

        虽然作文水平的提高是一个长期积累的结果，但在距中考短短一个月的时间里，学生的作文成绩其实还有很大的提升空间。张老师告诉我们，除了在作文的立意、选材和结构形式等方面能够提升外，在语言运用方面也是有可提高的空间的。写记叙文的时候，注意用优美的语言写景是个好办法，借景叙事和借景抒情，可以有效增加自己作文的文采，从而提高作文的成绩。

        “他山之石，可以攻玉。”我想我们作为教师，就是要经常跟其他同行，特别是优秀的同行进行交流，学习他人的长处，来弥补自己的不足，解决困惑，从而提高自己的教学水平，提高学生的学习成绩，提高我们整体的教学质量。