C语言 基础语法汇总（3） 期末复习
C语言期末考试基础语法，看这几篇博文就足够了！（干货 三）
C语言期末考试语法汇总：
C语言基础语法知识 第三章
由于各种忙，博主拖更了，转眼到了大四快毕业的时间了，终于抽空将大一学C时的复习笔记全部补全，之前错过的小可爱们，可以查阅前两篇： 《C语言期末救命干货 1》、 《C语言期末救命干货 2》
完整的Word文档，可以在博主很早前的分享文件中去下载：《C语言知识点总结【完美版】.doc》
特别要注意：
1. C语言中是用 非0 表示逻辑真的，用0 表示逻辑假的。
2. C语言有构造类型，没有逻辑类型。
3. 关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）
1）关系表达式：
a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
如 9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。
如 7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的：
就是int x=1,y=0,z=2;
x2）逻辑表达式：
核心：表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。
a)共有&& 、|| 、！ 三种逻辑运算符号。
b)!> && >|| 优先的级别。
c)表示 x 小于0大于10的方法。
0
3）if 语句
a、else 是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法：t=x；x=y；y=t；
c、if(ac) printf(“ok!”)；
多选一的if语句if（a= =t）printf(“a”);
else if（b= =t）printf(“b”);
else if（c= =t）printf(“c”);
else pritnf(“d”);
通过习题，要熟悉以上几种if语句！
经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！
int a=1，b=0；
if(!a) b++；
else if(a==0)
if(a) b+=2；
else b+=3；
请问b的值是多少？
如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。
正确的是b=0。
int a=1，b=0；
if(!a) b++； !a为假，不执行
else if(a==0) a!=0，假，不执行
if(a) b+=2；
注意，此处if语句为else if的嵌套语句，不执行!
else b+=3；此处为真，执行！！
4）条件表达式：
表达式1 ？表达式2 ：表达式3
a、考试口诀： 真前假后。
b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。
c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；
k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？ 答案为3
5）switch语句：
a) 熟悉执行流程
b）注意有break 和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。
c) switch仅匹配和break语句，不可以和continue用。
d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。
{case 1: …. case后的条件语句不可以是变量。
case 2: ….
}
C语言基础语法知识 第四章
1）三种循环结构：
a）for（） ； while()； do- while()三种。
b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。
c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。
d) do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。
2) break 和 continue的差别
记忆方法：
break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。
continue： 是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。
3）嵌套循环
就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。
4) while（（c=getchar()）!=’\n’）和 while（c=getchar() !=’\n’）的差别：
由于运算符的优先级不同，先执行“!=”这个判断，在判断结束之后，程序返回0或者1，将其赋值给c。ascii码表中，1代表的图案就是笑脸，如果没有一开始无回车，c在while执行完后为1，否则为0。而（c=getchar()）外加的（）确保了先被赋值后判断。
先看a=3!=2 （此式成立返回1，否则返回0。（例如，a=520!=520,a最后赋值为0）） 和 （a=3）！=2 的区别：
（!=号的级别高于=号 所以第一个先计算 3！=2） 第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。
考试注意点: 括号在这里的重要性。
5）每行输出五个的写法：
for(i=0；i<=100；i++)
{ printf(“%d”，i)；
if((i+1)%5==0)
printf(“\n”); # 如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
6）如何整除一个数：
i%50表示整除5
i%20表示整除2，同时表示是偶数！
7）输入123，输出321逆序输出数据
int i=123;
while（i！=0）
{
printf（“%d”，i%10）；
i=i/10;}
8）不停的输入，直到输入# 停止输入！
while( (x=getchar())!=’ # ’ )
不停的输入，直到输入$停止输入！
while( (x=getchar())!=’ $ ’ )
不停的输入，直到遇到？停止输入！
while( (x=getchar())!=’ ? ’)
9）常考点：
int k=1;
while(--k);
printf("%d",k);
return 0
结果：0
int k=1;
while(k--);
printf("%d",k);
return 0
结果：-1
C语言基础语法知识 第五章
1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型，默认为 int。
4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！
5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！
void primenumber(int a)
{ for(i=2；i6、如何求阶层：n!
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}
7、函数的参数可以是常量，变量，表达式，甚至是函数调用。
add（int x，int y）{return x+y；}
main()
{ int sum；
sum=add(add(7,8),9);
}
sum 结果为24
8、 函数的参数，返回数值（示意图）：
9、注意参数传值：
（1）值传递：函数参数可为变量、常量、数组元素，特点：函数体执行结束后形参即可被释放，而传入的实参值并不因此而改变。
#include 代码运行结果：
x = 20, y = 10
a = 10, b = 20
（2）地址传递：传参同样为变量、常量、数组元素，特点：函数体对实参可进行实际操作。
void Swap(int *px, int *py)
{
int tmp;
tmp = *px;
*px = *py;
*py = tmp;
printf("*px = %d, *py = %d\n", *px, *py);
}
int main(void)
{
int a=10;
int b=20;
Swap(&a, &b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}
代码运行结果：
*px = 20, *py = 10
a = 20, b = 10
10、函数声明的考查：
一定要有：函数名，函数的返回类型，函数的参数类型。不一定要有：形参的名称。
填空题也可能会考到！以下是终极难度的考题。打横线是函数声明怎么写！
int *fun（int a[] , int b[]）
{
…………..
}
已经知道函数是这样。这个函数的正确的函数声明怎么写？
int *fun（int *a , int *b） 这里是函数声明的写法，注意数组就是指针
int *fun（int a[] , int b[]） 这种写法也是正确的
int *fun（int b[] , int c[]） 这种写法也是正确的，参数的名称可以随便写
int *fun（int * , int *） 这种写法也是正确的，参数的名称可以不写
11、要求掌握的库函数：
a、库函数是已经写好了函数，放在仓库中，我们只需要如何去使用就可以了！
b、以下这些库函数经常考到，所以要背诵下来。
abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重点。2^3是由pow(2，3)表示的。
C语言基础语法知识 第六章
指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。
1、int *p 中 p和p的差别：简单说p是数值，p是地址！
*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；
2、*p++ 和 （*p）++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点
*p++是 地址会变化。 口诀：取当前值，然后再移动地址！
（*p）++ 是数值会要变化。 口诀：取当前值，然后再使数值增加1。
例题：int p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问p++和（*p）++的数值分别为多少？
*p++： 这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。
（*p）++ 这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。
3、二级指针：
*p：一级指针：存放变量的地址。
**q：二级指针：存放一级指针的地址。
常考题目：
int x=7；
int*p=&x，**q=p；
问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？
7 p 7
再问你：**q=&x的写法可以吗？
不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义：（考试的重点）
数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）
函数名：表示该函数的入口地址。
字符串常量名：表示第一个字符的地址。
5、移动指针（经常加入到考试中其他题目综合考试）
char *s=“meikanshu”
while（*s）{printf（“%c”，*s）；s++；}
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符，s++是地址移动，打印了一个字母后，就会移动到下一个字母！
6、指针变量两种初始化（一定要看懂）
方法一：int a=2，*p=&a；(定义的同时初始化)
方法二：int a=2，*p； (定义之后初始化)
p=&a；
7、传数值和传地址
8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点）
int *fun（int *a，int *b） 可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址
{ if（*a>*b）return a； return a 可以知道返回的是a地址。
else return b；
}
main（）
{ int x=7，y=8，*max；
max = fun（&x，&y）； 由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。
printf（“%d，%d”，）
}
9、考试重要的话语：
指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：int a=2，*p=&a；
*p=*p+2;
(由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2)
C语言基础语法知识 第七章
数组： 存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。
1、一维数组的初始化：
int a[5]={1,2,3,4,5}; 合法
int a[5]={1,2,3, }; 合法
int a[]={1,2,3,4,5}; 合法,常考，后面决定前面的大小！
int a[5]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了
2、一维数组的定义；
int a[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。
int a[5] 合法，最正常的数组
int a[1+1] 合法，个数是常量2，是个算术表达式
int a[1/2+4] 合法，同样是算术表达式
int x=5,int a[x]; 不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，
define P 5 int a[P] 合法，define 后的的P是符号常量，只是长得像变量
3、二维数组的初始化
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}; 合法，很标准的二维的赋值。
int a[2][3]={1,2,3,4,5, }; 合法，后面一个默认为0。
int a[2][3]={{1,2,3,} {4,5,6}}; 合法，每行三个。
int a[2][3]={{1,2,}{3,4,5}}; 合法，第一行最后一个默认为0。
int a[2][3]={1,2,3,4,5,6,7}; 不合法，赋值的个数多余数组的个数了。
int a[][3]={1,2,3,4,5,6}; 不合法，不可以缺省行的个数。
int a[2][]={1,2,3,4,5,6}; 合法，可以缺省列的个数。
补充：
1）一维数组的重要概念：
对a[10]这个数组的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。
对a[3][3]的讨论。
１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。
２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。
３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。
４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。
５、注意a和a[0] 、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。
2) 二维数组做题目的技巧：
3) 数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写
int a[]={1，2} 合法。 int a[][4]={2，3，4}合法。 但int a[4][]={2，3，4}非法。
4) 二维数组中的行指针
int a[1][2]；
其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。 搭配（*）p[2]指针
a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1 跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用
5) 还有记住脱衣服法则：超级无敌重要
a[2] 变成 *（a+2） a[2][3]变成 *（a+2）[3]再可以变成 *（*（a+2）+3）
这个思想很重要！
其它考试重点
文件的复习方法：
把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。
1）字符串的 strlen() 和 strcat（） 和strcmp（） 和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（） 和strcmp（）有两个参数。
2）strlen 和 sizeof的区别也是考试的重点；
3）define f（x）（xx） 和 define f（x） xx 之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。
*4）int p；
*p = （int ）malloc（4）；
*p = （int ）malloc（sizeof（int））；以上两个等价
当心填空题目，malloc的返回类型是 void *
6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目
7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。
9）两种重要的数组长度：
char a[]={‘a’,’b’,’c’}; 数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。
char a[5]={ ‘a’,’b’,’c’} 数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。
10）scanf 和 gets的数据：
如果输入的是 good good study！
那么scanf(“%s”,a); 只会接收 good. 考点：不可以接收空格。
gets(a); 会接收 good good study! 考点：可以接收空格。
11）共用体的考查：
union TT
{ int a;
char ch[2];}
考点一： sizeof (struct TT) = 4;
14）数组中放数组一定要看懂:
int a[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};
int b[5]={0};
b[a[3]]++ 这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。
15）字符串的赋值
C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：
1、char ch[10]={“abcdefgh”}; 对
2、char ch[10]=“abcdefgh”; 对
3、char ch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’}; 对
4、char *p=“abcdefgh”; 对
5、char *p; 对
p=“abcdefgh”;
6、char ch[10]; 错了！数组名不可以赋值！
ch=“abcdefgh”;
7、char *p={“abcdefgh”}; 错了！不能够出现大括号！
16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。
把s指针中的字符串复制到t指针中的方法
1、while（ （*t=*s）！=null ）{s++；t++；} 完整版本
2、while（ *t=*s ）{s++；t++；} 简单版本
3、while（ *t++=*s++）； 高级版本
17）typedef 是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字
考点一：typedef int qq 那么 int x 就可以写成 qq x
考点二：typedef int *qq 那么 int *x就可以写成 qq x
18）static 考点是一定会考的！复习相关的习题。
static int x；默认值为0。
int x：默认值为不定值。
19）函数的递归调用一定会考！至少是2分。
1.这资料优点是还算最最基本的都有，缺点是错误太多，坑不死，大概做了改正。（很多内容和知识还是没有的，需从实践或更实用的教程中获取。)
2.建议阅读《C Primer Plus》。
3.多练习代码，培养逻辑，学习最基础算法，编程语言以后工作不一定真的用，但逻辑和算法思想却可以延续。