如何看待家长、孩子和老师之间的关系?

                                       


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今天,在网上看到一个段子,有人把教师最怕的三种类型的家长归为:

1.「直升机型」老是在孩子上空盘旋,过度保护,不给孩子失败的空间,妨碍他们自立,也妨碍他们成长。

2.「恶魔型」蛮不讲理,处处找老师的麻烦,是教师最可怕的“恶梦”。

3.「干洗型」把他们难以管教的子弟丢给学校,希望教师一天就把他们管好,好像脏衣服送进干洗店一样。

我也思索了下,我是哪种家长呢?跟老师的关系不算亲密,但至少不会给老师找麻烦。


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处理好家长和老师的关系很重要。我们该如何看待老师这个职业?

第一,我觉得老师首先是一个普通的人。

老师也会有难受、生气的时候的,老师也会遇到困难,也会下了班就想急忙回家照顾孩子。老师也是普通职业的一种,我们不应该对老师要求太高,觉得他们一定要无私奉献,一定要牺牲自己的时间。

当然,一个人的品行,不可能因为他当了老师就立即来个180度大大转弯,当老师没有达到你心理预期的时候,也得坦然接受。新闻中也会爆出教师队伍里的害群之马,但我相信,大部分老师还是很有职业操守的。

以普通人的心态去看待老师,会更能理解老师的职业,会理解当老师的不容易。毕竟,没有一份工作是轻轻松松的。

第二,我还是非常崇敬老师的。

“师者,传道受业解惑者也”,教书育人是一个很崇高的职业,我们的下一代的教育重担就落在老师身上。尊重孩子,尊重自己,当然也需要尊重老师。

不管家长本身有多厉害,但也不可能让孩子在家里接受义务教育。只有孩子对老师有崇拜感和敬畏感,才会在上课时专心听讲,下课后认真完成作业。

第三,以感恩、信任的心态去看待老师。

我们把孩子交给老师,就该信任老师,因为不信任也没用啊。当孩子遇到问题时,我们还会占用老师的私人时间打扰老师,跟他沟通交流。

我们家孩子刚上小学时,我也不放心,毕竟2个月前还在幼儿园里,有老师还有阿姨照顾。我会向老师询问孩子的表现,有问题也会请教,我们老师都不厌其烦答复我。

当我们意识到,我们占用了老师的时间,是让老师无偿付出劳动后,我们会不会应该感谢老师。

                                       
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如何处理好家长、孩子与老师的关系,以下是我一些思考,希望能够对大家有益。

第一,在孩子面前说老师的好话,帮孩子建立对老师的好感。

我们以前读书的时候,也会因为喜欢某个老师,会在这门功课上下功夫,也会因为讨厌某个老师,而成绩考得不好。因此,喜不喜欢老师,对孩子的学习来讲有很大影响。

作为家长,我们应该帮助孩子建立对老师的好感、对学校的好感。在孩子刚上小学的时候,我会跟他讲,你能来到这个学校太幸运了,你的老师多特别用心,你的班级很不错。

现在半年多了,孩子对老师、对学校的好感度,还是很高的。有时候他会说,哪个同学特别调皮,但不会说老师不好,每天上学还都挺开心的。

第二,配合老师,认真对待老师布置的作业。

认真对待老师布置的作业,当有一些作业需要家长一起完成时,努力陪孩子完成。如果家长自己都敷衍了事,那孩子也会觉得差不多就行,怎么会养成认真的习惯呢。

就一个负责任的老师来说,一天下来还是很累的。上课时,老师要打起精神上课,下课后又需要备课、改作业,中午的时候还会在班级里驻扎。

有时候,我会听到身边的朋友抱怨,说老师老让家长给孩子改作业,觉得老师不尽职。但是在我看来,如果一些简单的作业,老师要求改的,我们就该认真对待,帮助老师减轻负担。这样,老师才会有更多的时间放在提高教学质量上面。如果老师的时间都花在难度不高但耗时很长的事情上,对孩子来说不是很吃亏吗?

第三、多和老师沟通,有问题私下讨论。

去年当孩子刚上小学时,老师建立了一个班级群,在群里制定规则,还说家长如果有问题的话,可以私底下找老师沟通。

遇到问题,以谦和的态度和老师私底下沟通,不公然质疑老师,也是对老师的尊重。毕竟,没有老师是不希望学生好的吧。学生和老师,每天都要见面,家长和老师沟通顺畅,对孩子也是好事。

第四,孩子的优秀都是老师教出来的。

现在,大部分家庭对教育越来越重视,孩子上小学之前就有各种兴趣班,参加各种活动,也会提前学英语等,家长也就会觉得自己的孩子特别优秀。

教出一个各方面都优秀的孩子,是觉得自己的功劳很大,还是老师的功劳呢?双语启蒙的姜老师就告诉我们,如果孩子优秀,在老师面前得说老师教的好。这样,也不会让老师觉得家长很高调。

第五,做个有担当的家长。

当自己的孩子在学校里打人,或欺负了同学,我们不能推卸责任,应该积极的配合老师解决问题。

之前看到一个新闻,因为2个孩子之间的纷争,双方家长大打出手,还把一个孩子的眼睛打瞎了。因为家长的维护、家长的冲动,造成了不可弥补的损害。

如果问清楚事情,真的是自己孩子错了,就诚恳道歉、弥补对方损失,相信就不会造成更大的伤害,孩子也可以学习家长的处事方法。


我不是老师,我不知道老师喜欢什么样的家长,但我相信,没有老师不喜欢能配合老师的教学任务、不给老师惹麻烦的家长吧。所谓“养不教、父之过”,我们最重要的还是用心陪伴孩子,让自己的孩子讲礼貌、守规则,在学校里能与人和善相处。


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