读《温儒敏谈读书》有感

      《温儒敏谈读书》一书,集结了温教授十余年来谈读书和语文教学的文章40余篇,较为全面地反映了他对语文教学与读书、通识教育与读书、网络时代经典阅读等问题的观点,书中还收录了十余种名家名作导读,提示阅读方法,揭示解读关键,显示了温教授作为专业学者写普及文章的大家手笔。

      书共分四部分:

      一、“语文教育与读书”,谈语文教学与读书兴趣、读书方法,语文课改与阅读素养等。

      二、“通识教育与读书”,谈通识教育中的读书、阅读书目和阅读素养。          三、“网络时代与经典阅读”,围绕网络时代的阅读现象分析经典阅读的价值。

    四、“名家名作导读”,十余种名有名篇导读,提示阅读方法,揭示解读关键。全书所选文章大都短小、有趣、有料、实在,其中十多篇曾广为流传。

      读了《温儒敏谈读书》一书,我非常赞同温教授的一些观点:上语文课,要有培养读书兴趣这个意识,把读书当作语文教学的重中之重;要注意教学方式上对于读书兴趣的培养;语文课要教给学生读书包括读课外书的方法; 一些传统的阅读教学观念需要适当更新;要鼓励读闲书,把课外阅读纳入教学计划;在评价考试中体现对读书的重视。语文课不要滥用多媒体。

    读书是教师最好的备课,最生动的教材,最崇高的职业素养,最美丽的人生习惯,最发自内心的精神需要,更是教育最靓丽的一道风景。

      读书是一种享受生活的艺术。在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光温柔又钝重地洒下,透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕,心暖暖的,暖暖的。作为教师更应与书为友,丰富自己的精神世界。

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