新时期幼儿园家园共育的实践与思考2021.5.23

小班,生活保育,培养目标

摸摸,插插(小肌肉发展),运动(大肌肉),角色游戏(社交)

引导幼儿开心的事情!收集资料,忍让谅解!生活保育多介绍!(小班)

中班:学习与交往,学期计划,关注孩子学习品质的培养!幼儿园的环境是会说话的墙面!

10分钟约谈家长!35个娃的家长,一个

大爱,公平!公开课(好中差的都挑)

爱是公平!安全第一!

提升自己,看书,学习,听新闻!听音乐会!

倾听!听家长讲,不要点头,忍住火气!做好记录!做调查!

如果孩子需要我们的帮助,我们要及时的介入,干预。缺乏眼神的对视!(幼儿)轻度自闭症,社会交往的能力!当正常的孩子看待。老师太关注你的孩子了,爱你的孩子。沟通的方式改变!(老师与家长)不懂,害怕,压力大。不能治愈的自闭症!

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