阅读打卡第15天

3-6岁孩子的正面管我

含糊的赞扬不是鼓励

含糊的“真棒”不是鼓励小孩子的最好方式一一要让你的成

励很具体。比如,一个3岁的孩子在幼儿园拿他刚画的画给你看

而你对孩子说:“哦,这是我见过的最美的画,我要把它装在镜

框里,挂到墙上。”你对孩子的帮助可能并没有你想的那么大

你教给他的可能是,他能做的最重要的事就是取悦别人,这是

个危险的人生信条。告诉这个孩子,“我看到,你真的很喜欢红

色和黄色。你能跟我说说这些图案吗?”会打开交谈和一起学习

的大门

确定你说的话是否是真正鼓励的另一种方法,是它只能在当

时对那个人说,而赞扬是更宽泛的。你可以在任何时候对大多数

人说:“干得真棒。”

但是,你只能在一个具体特定的情形中对

个特定的孩子说:“你搭了一个很高的积木塔。看你得够到多高

才能把积木放到塔尖上啊一一都比你高了!”这个孩子会感觉你

注意到了她做的事情,你是专门对她说的。

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