2022-02-27

【[爱心]觉察自己[爱心]】


我这两天还是对老师的谈话"耿耿于怀"!


内心深处 一颗玻璃心,害怕/::!被否认,害怕佑佑被否认的背后是自己怕别人否认。

(一)

我深知"应该不迟到"!我应该可以做到的。我内心 一个信念总是觉得迟几分钟应该没有关系的,对于孩子来说开心上学才是最重要的,再说了是小班,没有必要太严格。


上学了就是不一样了,我们拖延就早起一些时间,我应该再提前一些时间叫佑佑。

老师觉得佑佑已经上了一个学期了,这个学期更注重习惯,上学是一个大集体,我们需要和别人一致。


(二)

佑佑 时候听不见老师的话,老师的语言对他无效,需要肢体介入,所以让老师头疼 ,我们也 ,他好像比较专注于自己的小世界里,这个我也在一直知道的,我和老公都很注意,说话 看着对方的眼睛 ,重复我们的内容。

我们也在努力,因为我一直在学习的路上,我相信自己,也相信佑佑。



(三)

佑佑和别的小朋友相处的时候,他力量感比较强,可能这个容易会引起冲突和矛盾,的确我也需要和他的相处要留意。他 情绪,也 压抑的,我们的孩子并不是完美的,接纳他!需要我们花心思引导!


[太阳][太阳][太阳]

对老师的话"耿耿于怀",是我害怕被人不好的评价,其实每一个 两种评价,一种是外围的,一种是自己的。


我想我相信我越来越 办法的。


佑佑敏感,可能需要更多的爱和关心,我需要不断地学习,对他多一些耐心,老师说佑佑较浮躁一些,接纳他的浮躁,我会继续坚持陪他读书,陪伴他做能静下来的事情!

陪他运动,他现在不是很喜欢平衡车课,这个星期上了一节,已经很不错,表现也很好!


[爱心][爱心][爱心]

静中 动,动里 静!老师说的语言,我们 自己的觉察!


[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

感恩自己的不断学习和觉察!感恩你们,让我不断被看见!

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