2022年5月2日《0－8岁儿童自律的教育》培训感悟

———任情情+春蕾怡馨幼儿园

1.通过榜样教导可取的行为

生活既教育，我身边就有很多跟我学一样专业的同学，因为一直在学校学习理论，去实习的时候从低层做起，就感觉来幼儿园当保姆来了，既学不到什么，每天又很累，钱还少。所以，很多人不想干幼教行业。而我觉得任何一行都是从底层做起，即使学的东西再多，实践为零，那么就应该学。我在学校的时候我们老师举过一个例子，我们学校来应聘的老师，就算是留学回来的，第一年也不能正式上课，必须先跟着老教授听一年的课。有很多事情并不是光看书就可以全学会的，还要结合实践。并且听到视频中马老师举的例子，那个领导用擦桌子证明孩子无时无刻不在学习，孩子学习的主要方式是模仿，生活中的一切都在试着去模仿大人的样子。生活即教育，所以说我们做的任何一件事孩子都会观察并模仿，榜样的作用。

2.身教大于言传

动态化模式是一种活动，需要靠全身，不止靠嘴来完成。教师和父母的榜样，我们中国表达感情的方式是内敛的，我们应该让孩子感到爱，适当表达，马老师说的这个《请回答1988》是我特别喜欢的一部电视剧，马老师说的那个片段我当时看哭了，当时德善爸爸说的一句话让我记忆犹新:爸爸我，也不是，一生下来就是爸爸。爸爸也是头一次当爸爸，所以，我们女儿稍微体谅一下。

3.我们要当着孩子的面去学会关爱他人

不仅自己要去关心别人，也要提醒孩子去关心他人。如果自己对别人是冷漠的，那你孩子也是冷漠的。要学会关心，接纳别人。你做的每一件事都是在教育孩子。