让绘本开启孩子的动觉智能

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day11

昨日对动觉智能有了了解,包括大动作,精细动作在孩子成长的过程中的重要性都非常清晰!

今天在听老师通过两本绘本<蹦>,<从头动到脚>感受到绘本在动觉智能的启发是我以前没有注意,或者说没有太多概念的!这两本家里都还没有,期待书到以后阅读起来!

今天随手翻开的是女儿从幼儿园带回来的一本<散步>,很简单的一本,之前也读过,今天会不一样!

呱.....呱....呱....,小青蛙跟着妈妈去散步!我们来看看有几只青蛙跟着妈妈去散步,点数,1.2.3.4,4只,它们散步是什么样的动作,学着青蛙蹦,小熊在哪里?屋子里面,它在想什么呢?它也想散步.........

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嘎....嘎....嘎......小鸭子跟着妈妈去散步!几只鸭子跟着妈妈散步?数一数,小手指着慢慢来......鸭子是怎么走路散步的,学起来.......

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汪.....汪.....汪......小狗跟着妈妈去散步!几只小狗狗?狗妈妈脖子里面带的是啥?一起学狗叫........

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湫......湫.....湫......小鸟跟着妈妈去散步,几只小鸟?小鸟都是怎么飞的?飞机一样,我们来起飞.......

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小熊也要去散步,和妈妈一起去散步,熊妈妈穿了一件什么?裙子,还有点点,小熊呢......小熊刚刚在屋子里面,现在在屋子外面......让他们对比.......

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这几页其实很简单,后面还有几页,上个月她带回来我也念过,就是看着字,没有任何其他的,今天老二随着拿给我让我念,发现有这么多可以讲的内容,渐渐的把学习到的慢慢融入!结束也可以问问小熊最先看到的是谁在散步,然后呢,还有呢......哪个小动物散步的数量最多.......

最后我带着她们两个一起散步........

至于动觉智能通过绘本去加强,在接下来阅读绘本过程中不断探索!

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