Day487:读《温儒敏语文讲习录》（十五）

【今日读书】

书名:《温儒敏语文讲习录》第360-420页（完）

作者:温儒敏

版次:浙江人民出版社

【用时】50分钟

【读书有得】

1.“五四”时期读者的审美需求当然是有各种层次的，那时的人们需要深刻冷峻（如鲁迅的小说），需要伤感愤激（如郁达夫、庐隐的作品），需要天真纯情（如冰心的诗和小品），更需要郭沫若式的暴躁凌厉。在充分满足而又造就新的时代审美追求这一点上，郭沫若称得上是第一流的诗人。

2.如果知识分子不太了解社会，和社会脱节，他们充其量也就只是在报刊传媒上发表某些批评，很难有什么切实的建设性的意见能真正为社会所接受。

3.中文是基础学科，又是化育人的学科，不要急功近利，要磨性子，涵养自己，整体提升。

4.统编语文教材渗透了温儒敏的语文教育思想，他认为，语文教不好，最大问题就是读书太少。一本语文教材也就十几篇文章，如果只读课文，不读课外书，无论怎么操练，也是无法提高语文素养的。温儒敏提出语文教学的“牛鼻子”就是培养读书兴趣。

【今日感悟】

1.人在事上磨，读书、练字都只是提升个人修养的重要手段罢了。

2.七年级处在养习惯的重要阶段，老师设置的标准要高，考虑要细致，落实要严格。