学习迁移

    学习迁移就是一种学习对于另外一种学习的影响。即已经获得的知识、技能、学习方法或者学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响，就是我们俗话说的“举一反三”。

     学习迁移对于学习的意义不言而喻，甚至可以说，我们在学校学习的书本知识，最终的目的都是在理解的前提下最终进行迁移，把它们用在自己的工作生活中，让自己的生活更加美好。

    那么迁移也分为多种：

    1.正迁移、负迁移、零迁移。

           正迁移也可以叫做助长性的迁移，这是一种积极的迁移。就是一种学习成果对于另外一种知识的学习有十分美好的促进作用。但是迁移也并不都是我么学习成长的天使，它也有恶魔的一面，那就是我们所说的负迁移，这是一种负面的消极的迁移，是指一种学习对另一种学习产生了消极的作用。比如说：用惯了十进制，当有一天你学习电脑的二进制时，你就懂得什么叫想死了！！

    2.顺向迁移和逆向迁移

    这种分类的方法更加偏向一种时间的概念。顾名思义，顺向迁移就是你先前学习的乘法口诀表让你今天学会了买后来很顺利的去买菜，这就是顺向迁移。而反之，就是逆向迁移，是指后面的学习对先前学习产生的影响。

    3.水平迁移和垂直迁移

    水平迁移指先学习的内容和后学习的内容在难度和概括程度上都出一样的水平。而垂直迁移就是难度和概括水平不在一个层次，要么越来越难，要么越来越简单。但是放心，你逃不过神奇的九年义务教育的，他们只会越来越难，但是这个概念你得记住了。

    4.一般迁移和具体迁移

    指在一种学习中习得的一般原理、方法、策略、态度和对另一种具体学习内同的影响，也就是将原理、策略、态度具体化，运用到具体的事例中去。而具体迁移是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并迁移到另一种学习中去。比如，学会了石字，你就会觉得学习磊这个字还挺亲切的。

5.同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移（意会）

要是我们的迁移都在线，那么我们人人都将时普遍意义上的学霸，都是现实生活上的王者，但是为什么还是有如此多的平凡大众呢？下面的点你得看好啦！

1.相似性

    首先是学习材料的相似性。两次学习之间的相似性很重要，你说你会开车，你可以开大众，能开雪佛兰，甚至是能开货车，是的他们的相似性足够了，但是，你会开火车吗？不会？但是他们明明都是车啊。

    其次是学习情境的相似性。一个大货车司机在一条路上开了一辈子，有一天他骑自行车，走这条路，照样不会迷路，永远知道哪里有急弯，哪里路面不平整。

2.原有认知结构也非常重要

 首先，你会多少东西，也就是说你的背景知识是否充足。会乘法口诀表和只会乘法口诀表去买菜是不一样的，二年级学了乘法口诀表了，请还是不要让孩子一个人去买菜，因为他可能把自己卖了，你再也找不回来了。是的，买菜是个神奇的东西，你还的会别的知识才能放心的去，这些别的东西就叫做背景知识。

知识的概括程度也非常的重要。怎么说？想象一下，中国发展几千年的火药技术，历经了多少的牺牲才能够形成这样伟大的技术，但是如果是一个现代人穿越过去，可能不出十秒就用一个化学、物理公式搞定了。这就是知识的概括水平。搜索中国古代文献，可能装了一卡车的书都不能把火药说清楚，一个相关专业的大学生仅仅需要几个公式，今次而已。所以，读书不是读死书，学会方法是王道，才能做到真正的举一反三。

学习策略的水平也很重要。学习者是否具有相应的认知领域或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知，也影响迁移的产生。

3.学习的心向和定势

    这是个什么？就是先前反复做一类事情形成的经验，将支配你以同样的方式去对待后面的同类的问题（但是后面的问题可能和先前的一样，也可能知识表面一样，也就是说，在班上你看到了粉红T恤长马尾就是你女桌，有一天你在教师办公室从后面深情的拥抱了同样背影的你的美女老师，不要问我怎么知道的）。所以说，定势可能是好的，也可能是坏的，对你学习的影响。

当然还有年龄、智力、学习态度、老师的指导、外界的提示和帮助这些都可以改变你的迁移。

那么说了这么多，这些在学习中有什么用处呢？

1.在定下学习目标之后，一定要精选教材，找到最好的，有人说前期的准备不重要，小编在这里要在重复一次，巨tm重要，只有学习材料足够好，你才能在有限的时间内掌握大量的、有用的经验。应该选择那些具有广泛的迁移价值的科学成果作为教材的基本要求，其中必须包括基本的、典型的案例，并阐明这些概念、原理的使用条件。

2.合理安排一次学习的内容。比如，学了数学马上就转战物理再转战化学，我不保证你的脑子会不会瓦特掉。

3.合理安排学习程序（意会）

4.学会学习，学会学习的方法，比死记硬背强得多。