RIA 第二阶段I 练习作业4

[主题]：怎样有效地表达直接的称赞

【I：用自己的话重述原文】

What:好的赞扬让人如沐春风，它是我们发自内心对所接触对象表示肯定一种表达。如果你对他人的行为、外表、气质等表示欣赏，直接称赞是最好的方式。这里有几点建议可以帮助提升你的称赞效果。

Why:赠人玫瑰手留余香，恰如其分的赞美可以营造良好的氛围，增进双方关系，提升对方自信心的同时也会赢得对方尊重。

How:在称赞中加入以下要素。

①具体一些。“你朗读时的声音真是太有魅力了。”

②称呼对方的名字。“小王，你朗读时的声音真是太有魅力了。”

③赞扬之后加上问题。“小王，你朗读时的声音真是太有魅力了，你平时都是怎么练习的呢？”（开放式的问题更好）

where:任何场合任何时候不分人群，尽情地赞美他人就对了。

【A1：描述自己的相关经验】

特别喜欢现在的教练，原因之一是她上课总会恰当好处的赞扬学员，鼓励学员坚持下去。拿我举例，每次上课结束，她都会表扬我一下，“今天做的非常好，坚持锻炼真是太棒了，下次我们什么时间约课呢”这让我变得非常积极，自我感觉很好，真的就愿意坚持了。

【A2：我的应用（目标与行动）】

目标：下次再培训心肺复苏时，我要积极发现学员优点，运用拆页的表述方法直接称赞他们。

行动：优化过程如下 ①你的这个按压动作非常标准。

②XX老师，你的这个按压动作非常标准。

③XX老师，你的这个按压动作非常标准，已经和示范动作一样啦，你能把动作要领和大家分享一下吗？