上周我阅读了一本名为《天才教子法》的育儿图书，这本书讲的是一位普通的小学教师妈妈，身处甘肃嘉峪关市，不会英语，也没有请过家教，通过“零成本”教子方法培养出一个会说四国语言的天才儿子；这位天才少年叫杜兆泽川，今年11岁，前阵子还参加了《我是演说家第二季》的录制，发表题目为《yes , I can》的演讲，得到了评委的一致好评，他的小名叫乐乐，英文名字叫Mike，从四岁开始就在长城上做志愿翻译者，服务外国游客近两万人，明星朋友遍及天下，他的最大理想是上哈佛，今天我就带领大家一起去了解一下这位天才少年的成长经历以及作者赵菊英妈妈的育儿心经。
书的内容较多，为了便于掌握，我把核心知识点用自己的逻辑方式归纳概括如下：
一、心商比智商更重要
爱孩子要从关注孩子的精神开始，作为家长，关怀孩子的心灵健康，对于培养孩子的良好性格，健全的人格非常重要，这称之为“心商”，经过科学调查，一个人能否取得成功，智商只有20%的决定作用，其余80%来自其他因素，而这其中最关键的就是心商（含情商）等。
1、五字鼓励法来提高心商：“抱、握、拍、亲、摸”
我们提倡父母要经常深情地拥抱孩子给他们温暖；用父母有力的大手去握紧孩子的小手传递情感；轻轻拍拍孩子的背给他们力量，用父母的脸颊去“亲吻”孩子稚嫩的小脸，时常用手去温柔地抚摸孩子的头，最后轻轻地揽入怀抱中，这些充满爱的肢体语言，会给他们幼小的心灵提供大大的鼓励、肯定和支持。
2、轻松教育出好孩子的“六段箴言”
（1）绝对禁止高压、打骂孩子的做法，建立平等的关系；
（2）真正地无条件地爱孩子，给予孩子精神意义上的爱要远大于物质上的爱；
（3）对孩子一定要严格要求，绝不能“顺其自然”，天才真是逼出来的；
（4）用正面的方法教育孩子，不要轻易拿孩子跟别人比较，时常对其鼓励表扬；
（5）一定要尊重孩子的独立人格，调整亲子关系，这是最重要的一点；
（6）要把孩子培养成天才，就要扬长避短，把他的特长发挥到极致；
这里特别介绍一下作者对孩子英语学习能力开发的方法，作为连26个字母都说不准的父母，他们教育孩子只本着一条最淳朴的原则，那就是“笨鸟先飞”，在孩子出生第五天开始，就在产房里放英语儿歌给孩子听，从最开始的磁带到VCD，一听就是9年，没有别的，就是持之以恒，每天把孩子泡在英语环境中，让孩子在不知不觉中爱上英语，等孩子对其产生了兴趣后再不断地引导其不能“三天打鱼，两天晒网”，才使得有了今天的天才少年。孩子有了一定的英语口语基础后，菊英妈妈从孩子3岁开始就坚持每周带他去长城上给外国人做导游练习口语表达，风雨不误，最开始孩子也胆怯，后来在“五字鼓励法”的激励下，勇敢地走出第一步，而今结交的外国朋友有著名的好莱坞导演，有瑞士知名品牌创始人，有加拿大的教授，有法国的总裁，还有美国的热心人士提出要资助他留学，等等。我们现在市面上有很多英语补习班，家长不惜重金为孩子报最好的外教课程，在学习英语时也在不停地听录音，可是，孩子总是难以专心，因为他们把学习英语当成了任务，没有目标追求。乐乐的英语之所以有今天的成绩主要还是兴趣使然，在加上父母的正确引导和鼓励坚持。天下没有两面相同的叶子，也没有相同的孩子，一把钥匙开一把锁，要相信孩子某方面的天才，只是你没有发现或者没有及时去引导而已。
二、兴趣做基石，毅力不可丢
在教育孩子时，必须在目标明确的前提下，做到：兴趣+坚持=成功。要让孩子爱学习，兴趣是首要的，学完之后尽情玩，这样学习对孩子来说才是简单并快乐的。
1、兴趣的培养，请记住这三个字“熏”、“引”、“激”，拿读书兴趣培养为例：
（1）家长必须以身作则在孩子面前坚持看书，如果不爱读书也要装样子给孩子看；
（2）让孩子目之所及的地方都是书，将其置身于知识的海洋，可以经常去图书馆；
（3）多与孩子交流读书的收获，让孩子试着复述书中的故事或者感悟；
（4）家长也要不断地学习，更新自己的认知体系，不要被孩子嘲笑“OUT”了；
（5）用竞争性游戏的方法刺激孩子来培养其热爱读书的兴趣；
（6）通过表演、体验成功的方法帮助孩子体会读书给自己带来的快乐。
2、毅力的培养，请记住这“五法”，拿跑步毅力培养为例：
（1）榜样示范法：家长开始需要陪同孩子一起跑，必须坚持不能偷懒；
（2）全民比赛法：全家人可以一起比赛，看谁起床迅速，表现好的可以得到奖励；
（3）精神鼓励法：当孩子表现好的时候，要及时地表扬鼓励孩子，拥抱和亲吻他；
（4）激将法：如果遇到特殊情况，我们可以提前打预防针，以退为进激将孩子；
（5）讲理法：引用一些励志故事中的典型人物案例来耐心的讲道理。
三、志向有多高，路就能走多远
李开复说：“人生的快乐是实践自己的理想，如果在很小的时候，就已经明白这个道理，立下这个志向，成长一定会很精彩，人生也会有大不同。”
杜兆泽川的理想是上哈佛大学，要成为哈佛大学的第51位亿万富翁。而他的这个理想恰恰是由母亲引导的。能够有效地教育孩子的母亲，正是具备伟大情操，精神世界和谐的母亲，只有当妈妈的是一个追求伟大，理解伟大的人，才能把孩子引向伟大！从杜兆泽川的成长历程和如今的演讲视频，我们会印证他一直在为自己的哈佛梦而不懈的努力，在孩子的教育中，作为家长我们要帮助孩子树立目标——远期目标、中期目标、近期目标、阶段性目标和首要目标以及每天的学习目标，并用具体可行的、切合实际的计划来激励孩子，让孩子在目标的牵引下不断努力，引导孩子积极主动地学习。
（1）找准切入点，培养孩子的兴趣，渐渐树立起远大目标，激发孩子的动力；
（2）让孩子对知识处于半饥饿的状态，以此来吊他的胃口，他会更求知若渴；
（3）要有意识地给孩子施加压力，给他客服困难的机会，培养孩子的“逆商”；
（4）孩子遇到自己解决不了的困难，家长一定要在适当的时间伸出手，拉孩子一把；
（5）培养孩子当众演讲的能力，鼓励他把自己的梦想和阶段性的成功讲给周围的人听。
最后，让我们用一个特别的“LOVE”来总结一下这本书：
L（Listen） ——倾听，爱要无条件、无偏见地倾听孩子的声音，给予帮助；
O（Obligate）——感恩，爱需要付出，需要感激，感激孩子带给我们的快乐和温暖；
V（Valued） ——尊重，爱要展现我们的尊重，说出最真心悦耳的赞美和祝福；
E（Excuse） ——宽恕，爱要懂得包容，要仁慈地对待和宽恕孩子的缺点，鼓励发扬优点，要知道问题的背后往往透露的是进步的契机。
感谢各位朋友的耐心阅读，趁着孩子睡觉的零散时间整理了这篇笔记，哪怕只有一个知识点给您带来了帮助，那我的付出就是值得的，如果时间和精力允许，我希望每周能够带给大家一篇图书的“干货压缩包”，在育儿的道路上，我们互相支持与鼓励，用满满地爱浇灌出一株株独一无二的花朵！
子玉妈妈原创
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