D3教育操盘手自查标准-李嘉业-Day3-自我评级

4组-李嘉业Jerry

1、个人背景

【昵称】Jerry

【公司】UniStudy

【岗位】市场+运营

【工作年限】3年

【年薪范围】随公司业绩变化


2、核心能力模型

【人员管理】

管理15人团队

【承载能力】

1-3个业务单元

1、课程运营:

1)从0-1搭建教研课程体系

2)师资的招募和体系搭建

3)课程产品的定位与研发

缺失:

1)不同单价课程的转化路径设计

2)社群运营的SOP(如:送资料+一对一评估与测试、分析报告及解读、用户交互与社群学习氛围的营造、上课提醒及完课奖励等等)

3)学生在已有固定课友群的前提下,我们要怎么做

2、市场拓展

1)BD合作投放

2)制定资料收集+老师招募+冷启动+增长的SOP

3、销售:设计用户购买场景及销售话术、上课&直播流程设计、直播&上课转化动作与话术设计

【流程搭建】

1、破冰开荒

1)选定院校作为市场进行开拓,通过初期在校园相关媒体上投放广告,送专属笔记等福利,吸引学生,并从中选拔第一代校园大使

2)搭建指定校区小助手号,打造校园学习帮手的人设,塑造名师队伍,帮助学生解决学业难题,从学生需求角度分层次触达意向用户

2、搭建活动策划sop

通过持续做资料+送资料+免费公开课→社群→个人号→公众号/小程序的拉新和用户筛选沉淀,并能够实现确保稳定拉新

*不足:目前的小程序还是免费使用的,我需要增加裂变元素吗?

3、搭建社群运营sop

明确到欢迎词、关键转化动作、社群氛围营造、学员价值获得、学员成就感营造等等

4、搭建用户对课程的体验路径

搭建适合意向用户的 引流 - 信任 - 盈利课模型、

【迭代能力】

优化现有模块:

1、获客方面: 海外校园市场投放渠道少,获客难度大,要想办法建立自身的引流号,同时加强裂变能力,开拓更有效的获客方式、实现用户的稳定拉新增长,每期活动视内容和质量定下明确的指标

2、数据与用户的精细化运营,对流量载体和产品的数据做到每日及时的把控,并根据数据定制运营计划和分析意见,提高裂变效率、口碑传播、小程序打开率

3、提高社群活跃度(这一点做得一直都不好)、提升免费课人数、提升付费课购买率,使学员的亲身案例分享变得标准化、可执行

4、优化用户对课程的体验路径,在每个环节增加用户转化率


优化百万级项目能力

1、实现微信生态的用户基数增长,打造资料-课程-社群-个人号-公众号-小程序的闭环

【把控调度】

获客/转化/销售/产品/教研 均有涉及,但以获客和销售为主。

【渠道搭建】

开拓校园代理人分销渠道、开拓国际学校合作渠道、开拓行业名师合作渠道

*这一点我做的不好,也一直找不到更好的办法,觉得管理成本很高

【成本核算】

核心是总体ROI,预算要做好把控

可以将成本拆解到不同模块,老师薪资,市场费用,人员工资等等

【项目操盘能力】

目前的重心以产品的开发、裂变和销售为主,但是不知道是这个业务本质的问题还是运营的问题,数据增长比较慢,一直达不到预期,非常需要有针对性的诊断,得到解决办法


3、目标

【下个阶段】是成为百万级的操盘手

在以下几个方向做努力:

(1)目标

·完善操盘手欠缺的技能,包括整体框架的搭建并深入掌握相关数据,并落地各个环节的sop执行;

加深对课程产品设计及销售转化环节的认知,围绕同一拨客户,探索更强的变现课程体系;

做好不同流量的用户分层引导与转化,针对不同用户设计并跑通免费转信任转高价的模型。

(2)行业认知

了解当下行业中操盘手工作职责范围与重点、关注行业发展报告与各平台增长转化玩法、提高竞品关注度和案例拆解频率。

(3)业务流程

完善获客拉新-课程体系-转化路径-渠道拓展-学员续费-转介绍的流程,并落实SOP。根据项目不同阶段进展调整运营策略。

(4)执行力

制定计划到天,明确责任到人。适度安排工作内容与节奏,及时对上与对下的复盘

(5)心理素质

不放弃,保持神经松弛有度,培养平常心。以解决问题为前提,保持工作热情。

(6)人员管理

明确工作目标、把控好各自负责事务的进度,培养员工热情,实现价值感。

(7)部门协作

要让不同部门的人员能够充分了解自己想要的目标是什么,明白自己应该如何操作。

培养老师的销售思维,培养销售的产品思维,培养运营人员的行业敏感度。

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