人与人的一些不同

从生理学上讲，人与人之间的区别是很小的，区别开来的是人的后天，因而有的人成为天才，百有的人成为庸才，因而有的人成为伟人，度有的人成为废人。

所谓人的后天，是指人生长的时代、生存的环境、成长的道路、接受的教育、以及自身的努力，这种种的不同，而造成人与人知的巨大差别。

那么，同一个时道代，同一的环境，同样的教育，为什么各不相同？

​区别就在于“自身的努力”上。这人与人之间的区别容，就在于坚持信念的区别，追求理想的区别，奋斗目标的区别，保持毅力的区别，生活方式的区别，……

古人云：人之初，性本善。性相近，习相远。

人与人最大的区别在于思想观念的不同，这源于其所接触的人、所出的环境以及所受的教育。

从教育角度看，又分为传统教育和自我教育。传统教育教人谋生，“自我教育”教人成功。读好书，较高人，是人生两大幸事，和什么样的人在一起往往就会成为什么样的人。

人的人生观，世界观，价值观不同，所以，得出的结论，就不一样。

思想观念不同，人生定位不同，选择不同——选择比努力更重要。

思想观念不同，人生态度不同——态度决定一切。

思想观念不同，努力程度不同、业余时间利用不同——结果不同。
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从男女人的生理学上讲，人与人之间的区别是很小的，不在于先天性的，而是区别于的是人的后天性。所谓人的后天，是指人生长的时代、家庭条件、生存的环境、父母的文化程度，接受的教育、传统的思想观念、人生成长的道路、以及本人自身的努力，这种种的不同，而造成人与人的巨大差别。近朱者赤，近墨者黑的道理，妇孺皆知。

然而，同一个时代，同一的环境，同样的教育，为什么各不相同？同胞兄弟，会走向不同的道路，取得不同的结果，同班同学，“再过二十年，我们来相会”，就会有千差万别的未来，同单位同事，过了十年八年，就是三年五年，也会有天地之别。这里面有客观的原因，也有主观的原因。客观的原因也许就是人们常说的命运，或说运气好，或说有贵人相助，这不是宿命论，的确不排除这种因素。

更重要的是主观的原因。——别人在打麻将，你在攻读诗书；别人在打扑克，你在写作笔耕；别人在聊天，你在探讨思索；别人在饮酒，你在认真总结；别人在碌碌无为，你在大有作为；别人在委靡不振，你在精神抖擞；别人在行尸走肉，你在一步一个脚印；别人在虚无飘渺，你在脚踏实地；别人在浑浑噩噩、花天酒地、醉生梦死；你在兢兢业业、任劳任怨、精益求精。

生活是流动的，人是在变的。人改变环境，环境造就人才。这人与人之间的区别，就在于思想观念的不同。从而决定了人生态度的区别，选择的区别，坚持信念的区别，追求理想的区别，奋斗目标的区别，保持毅力的区别，这就导致了其生活方式的区别，人生价值的区别。因此，有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了。

基本功 + 思考力 + 坚持力

读书要目到，口到，心到。尔读书不看清这画偏旁，不辩明句读，不记清首尾，是目不到也。喉，舌，唇，牙，齿五间音并不清晰伶俐，蒙笼含糊，听不明白，或多几字，或少几字，只图混过就是，是口不到也。经传精义奥皆初学固不能通，至于大略粗解原易明白，稍肯用心体会，一字求一字下落，一句求一句道理，一事求一事原委，虚字审其神气，实字测其义理，自然渐有所悟。一时思索不得，即请先生解说，一时尚未融稀，即将上下文或别章别部义理相近者反复推寻，务期了然于心，了解于口，始可放手。总要将此心运在字里行间，时复思绎，乃为心到。
左宗棠 《与孝威孝宽》

当你能完全能用自己的语言准确讲述你所学的知识，知其然，并知其所以然，你
才是真正完全的掌握。对于工程师来说，学习要做到目到、口到、心到、手到。

批判性思考