2022年4月23日《0－8岁儿童纪律教育》培训感悟

                        闫磊+春蕾三幼

通过今天的学习，又刷新了我在儿童教育上的一些认知。

一、感受。总感觉我家姑娘太外向了，带着出去玩的时候，认识的不认识都能跟人家搭上话。有时候还因为这，回来把人家一顿训斥。通过今天的学习，知道了，气质类型没有好坏之分，要无条件的接纳孩子。

二、新知

1.气质类型没有好坏之分，要接纳孩子。无论是那种气质，要看我们是怎么引导的。就像老师说的那样“天生我才必有用”，怎么才把孩子的才能发掘出来。让孩子成为一个对社会有用的人。

2.不做掌控型妈妈，给孩子选择的权利。如果幼儿时期，孩子在权利需要方面，没有得到满足，长期得不到关注，幼儿就会自我放弃。其实，就像我们成人一样，如果该有的权利都没有，慢慢的就会丧失信心，觉得自己什么都不行，什么也干不好，也会自我放弃。

3.情绪管理技能。我们要学会倾听，对孩子的情绪不要做出判断和评断，帮助孩子用语言表达自己的情绪。如果孩子小，不会说，我们要替他说出来。

三、实践

当孩子以哭闹来发泄情绪时，我们要允许孩子哭，不能打压孩子。只要孩子不伤害别人，不去打人，不做不道德的事来发泄情绪，其他的都应该被接受，接受孩子的情绪，孩子发泄完恢复平静后，我们可以这样对孩子说，“现在舒服了吗?下次咱们尝试一下这个办法好吗？”

孩子成长中出现问题是很正常的，每次遇到问题都是成长的机会，孩子出现问题，也不是一天两天造成的，同样，要想解决孩子的某个问题，也不是一朝一夕就可以解决的。