嵌入式学习笔记(63)位操作实战

嵌入式学习笔记(63)位操作实战_第1张图片

(1)给定一个整型数a,设置a的bit3,保证其他位不变。

a |= (1<<3)

(2)给定一个整形数a,设置a的bit3~bit7,保持其他位不变

a |= (0x1f<<3)

(3)给定一个整型数a,清除a的bit15,保证其他位不变。

a &= ~(1<<15)

(4)给定一个整形数a,清除a的bit15~bit23,保持其他位不变。

a &= ~(0x1ff<<15)

(5)给定一个整形数a,取出a的bit3~bit8。

a &= (0x3f<<3)

a >>= 3

(6)给一个寄存器的bit7~bit17赋值937

a &= ~(0x7ff<<7)

a |= (937<<7)

(7)给一个寄存器的bit7~bit17中的值加17

b = ((a & (0x7ff<<7))>>7 + 17)<<7

a &= ~(0x7ff<<7)

a |= b

(8)给一个寄存器的bit7~bit17赋值937,同时给bit21~bit25赋值17.

a &= ~((0x7ff<<7) | (0x1f<<21))

a |= ((937<<7) | (17<<21))

(9)用宏定义来完成位运算

截取变量的部分连续位:

#define GETBITS(x, n, m) ((x & (~(~(0U)<<(m-n+1)))<<(n-1)) >> (n-1))

分析:这个题目相当于我们(5)中做的事情,只不过要用宏来实现。

这个题目相当于是要把x的bit(n-1)到bit(m-1)取出来

复杂宏怎么分析:

((x & ~(~(0U)<<(m-n+1))<<(n-1)) >> (n-1))

第一步,先分清楚这个复杂宏分为几部分:2部分

(x & ~(~(0U)<<(m-n+1))<<(n-1)) >> (n-1)

分析为什么要>>(n-1),相当于是我们(5)中的第二步

第二步,继续解析剩下的:又分为2部分

x & ~(~(0U)<<(m-n+1))<<(n-1)

分析为什么要&,相当于我们(5)中的第一步

第三步,继续分析剩下的:

~  (~(0U)<<(m-n+1)) << (n-1)

这个分析时要搞清楚第2坨到底应该先左边取反再右边<<还是先右边<<再左边取反。

解法:第一,查C语言优先级表;第二,自己实际写个代码测试。

说明这个式子应该是 ~(~(0U)<<(m-n+1)) << (n-1) ,这就又分为2部分了

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