java基础笔试题（50题）
目录
第一题：兔子问题
1.1题目描述
1.2解题分析
1.3编码实现
第二题：素数问题
2.1题目描述
2.2解题分析
2.3编码实现
第三题：水仙花数题
3.1题目分析
3.2解题分析
3.3编码实现
第四题：正整数分解问题
4.1题目描述
4.2解题分析
4.3编码实现
第五题：成绩问题
5.1题目描述
5.2解题分析
5.3代码实现
第六题：最大最小公倍数问题
6.1题目描述
6.2解题分析
6.3编码实现
第七题：统计字符个数
7.1题目描述
7.2解题分析
7.3编码实现
第八题：累加数问题
8.1题目描述
8.2解题分析
8.3编码实现
9.1题目描述
9.2解题分析
9.3编码实现
第十题：小球弹起问题
10.1题目描述
10.2解题分析
10.3编码实现
第十一题：组合问题
11.1题目描述
11.2解题分析
11.3编码实现
第十二题：企业利润问题
12.1题目描述
12.2解题分析
12.3代码实现
第十三题：完全平方数问题
13.1题目描述
13.2解题分析
13.3编码实现
第十四题：日期问题
14.1题目描述
14.2解题分析
14.3代码实现
第十五题：大小数输出问题
15.1题目描述
15.2解题分析
15.3编码实现
第十六题：输出 9*9 题
16.1题目描述
16.2解题分析
16.3编码实现
第十七题：猴子吃桃问题
17.1题目描述
17.2解题分析
17.3编码实现
第十八题：乒乓球问题
18.1题目描述
18.2解题分析
18.3编码实现
第十九题：菱形问题
19.1题目描述
19.2解题分析
19.3.编码实现
第二十题：分数和
20.1题目描述
20.2解题分析
20.3编码实现
第二十一题：累乘和问题
21.1题目描述
21.2解题分析
21.3编码实现
第二十二题：递归问题
22.1题目描述
22.2解题分析
22.3编码实现
第二十三题：年龄问题
23.1题目描述
23.2解题分析
23.3编码实现
第二十四题：打印数问题
24.1题目描述
24.2解题分析
24.3代码实现
第二十五题：回文数问题
25.1题目描述
25.2解题分析
25.3编码实现
第二十六题：判断星期几题目
26.1题目描述
26.2解题分析
26.3编码实现
第二十七题：素数问题
27.1题目描述
27.2解题分析
27.3编码实现
第二十八题：数排序问题
28.1题目描述
28.2解题分析
28.3编码实现
第二十九题：矩阵问题
29.1题目描述
29.2解题分析
29.3编码实现
第三十题：数组放数问题
30.1题目描述
30.2解题分析
30.3代码实现
第三十一题：数组逆序输出问题
31.1题目描述
31.2解题分析
31.3代码实现
第三十二题：输出整数一些位数问题
32.1题目描述
32.2解题分析
32.3编码实现
第三十三题：杨辉三角形问题
33.1题目描述
33.2解题分析
33.3编码实现
第三十四题：大小数输出问题
34.1题目描述
34.2解题分析
34.3代码实现
第三十五题：数组元素交换问题
35.1题目描述
35.2解题分析
35.3代码实现
第三十六题：数字移动问题
36.1题目描述
36.2解题分析
36.3代码实现
第三十七题：围圈剩人问题
37.1题目描述
37.2解题分析
37.3代码实现
第三十八题：字符串问题
38.1题目描述
38.2解题分析
38.3代码实现
第三十九题：调用函数问题
39.1题目描述
39.2解题分析
39.3代码实现
第四十题：字符串排序问题
40.1题目描述
40.2解题分析
40.3编码实现
第四十一题：猴分桃问题
41.1题目描述
41.2解题分析
41.3编码实现
第四十二题：解方程
42.1题目描述
42.2解题分析
42.3编码实现
第四十三题：求奇数个数问题
43.1题目描述
43.2解题分析
43.3编码实现
第四十四题：偶数表示为奇数和问题
44.1题目描述
44.2解题分析
44.3编码实现
第四十五题：素数整除问题
45.1题目描述
45.2解题分析
45.3代码实现
第四十六题：字符串连接问题
46.1题目描述
46.2解题分析
46.3编码实现
第四十七题：读取并打印问题
47.1题目描述
47.2解题分析
47.3代码实现
第四十八题：电话加密问题
48.1题目描述
48.2解题分析
48.3编码实现
第四十九题：字符串子串问题
49.1题目描述
49.2解题分析
49.3代码实现
第一题：兔子问题
1.1题目描述
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第 3 个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子对数为多少？
1.2解题分析
兔子的规律为数列 1,1,2,3,5,8,13,21.... 可以发现兔子的增长规律为斐波那契函数：f(n)=f(n-1)+f(n-2)，即可设计程序
1.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Demo04{
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
System.out.println(" 第"+n+"个月兔子总数为 "+fun(n));
}
private static int fun(int n){
if(n==1 || n==2)
return 1;
else
return fun(n-1)+fun(n-2);
}
}第二题：素数问题
2.1题目描述
判断101-200 之间有多少个素数，并输出所有素数。
2.2解题分析
一个大于1的正整数，如果除了1和它本身以外，不能被其他正整数整除，就叫素数
2.3编码实现
public class SuShu {
public static void main(String[] args) {
int i,j,count=0;
for(i=101;i<=200;i++) {
for(j=2;j<=i;j++) {
if(i!=j && i%j==0) {
break;
}if(i==j && i%j==0) {
count++;
System.out.println(i);
}
}
}
System.out.println("101~200之间的素数是"+count+"个");
}
}第三题：水仙花数题
3.1题目分析
打印出所有的 " 水仙花数 " ，所谓 " 水仙花数 " 是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例 如： 153 是一个 " 水仙花数 " ，因为 153=1 的三次方＋ 5 的三次方＋ 3 的三次方。
3.2解题分析
利用for循环控制100-999的数，每个数分解出个位，十位，百位。
3.3编码实现
public class Flower {
public static void main(String[] args) {
int i = 100;
int x, y, z;
while (i <= 999) {
x = i % 10;
y = i / 10 % 10;
z = i / 100;
if (i == x * x * x + y * y * y + z * z * z) {
System.out.println(i);
}
i++;
}
}
}第四题：正整数分解问题
4.1题目描述
将一个正整数分解质因数。例如：输入 90, 打印出 90=233*5 。
4.2解题分析
程序分析：对 n 进行分解质因数，应先找到一个最小的质数 k，然后按下述步骤完成：
(1) 如果这个质数恰等于 n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2) 如果 n<>k，但 n 能被 k 整除，则应打印出 k 的值，并用 n 除以 k 的商 , 作为新的正整数 n, 重复执行第一步。
(3) 如果 n 不能被 k 整除，则用 k+1 作为 k 的值, 重复执行第一步。
4.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Num {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int n = sc.nextInt();
decompose(n);
}
private static void decompose(int n) {
for (int i = 2; i < (n + 1); i++) {
while (((n % i) == 0) && (n != i)) {
n /= i;
System.out.print(i + "*");
}
if (n == i) {
System.out.println(i);
break;
}
}
}
}第五题：成绩问题
5.1题目描述
利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩 >=90 分的同学用 A 表示， 60-89 分之间的用 B 表示，60 分以下的用 C表示。
5.2解题分析
(a>b)?a:b 这是条件运算符的基本例子。
5.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class CJ {
public static void main(String[] args) {
System.out.println("Please enter the score:");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
int input = sc.nextInt();
String result = input >= 90 ? "A" : ((input >= 60 && input < 90) ? "B" : "C");
System.out.println(result);
}
}第六题：最大最小公倍数问题
6.1题目描述
输入两个正整数 m 和 n，求其最大公约数和最小公倍数。
6.2解题分析
用俩个方法分别求出最大公约数和最小公倍数
6.3编码实现
package demo03;
import java.util.Scanner;
public class Test1 {
public static void main(String[] args){
Scanner in= new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入第一个数字：");
int a = in.nextInt();
System.out.print("请输入第二个数字：");
int b =in.nextInt();
System.out.println("最大公约数是："+ method(a,b));
System.out.println("最小公倍数是："+ method1(a,b));
}
public static int method(int m, int n){
if(ms){
int temp=s;
s=p;
p=temp;
}
int method1=p;
while (method1%s!=0){
method1=p*i;
i++;
}
return method1;
}
} 第七题：统计字符个数
7.1题目描述
输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
7.2解题分析
通过 scanStr.toCharArray()将字符串变为数组，再进行计算各个字符个数
7.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test2 {
public static void main(String[] args){
Scanner in = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入字符串：");
String scanStr = in.nextLine();
int countL=0 , countD=0, countS=0,countA=0;
char[] scanChar = scanStr.toCharArray();
for(int i=0;i第八题：累加数问题
8.1题目描述
求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a 的值，其中 a 是一个数字。例如 2+22+222+2222+22222(此时共有 5 个数相加 ) ，几个数相加有键盘控制。
8.2解题分析
关键是计算出每一项的值。
8.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test8 {
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入1-9之间的数字：");
int shu=sc.nextInt();
int a=shu;
int sum=0;
System.out.println("请输入相加的个数：");
int jiShu=sc.nextInt();
if (shu>0&&shu<10){
System.out.print(shu+"+");
for (int i=1;i9.1题目描述
一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为 " 完数 " 。例如 6=1＋2＋3. 编程找出 1000 以内的所有完数。
9.2解题分析
找出因数。
9.3编码实现
package demo03;
import java.util.Scanner;
public class Test9 {
public static void main(String[] args){
for(int i=1;i<=1000;i++){
int sum=0;
for(int j=1;j第十题：小球弹起问题
10.1题目描述
一球从 100 米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第 10 次落地时，共经过多少米？第 10 次反弹多高？
10.2解题分析
注意小数和弹起来回距离总和问题。
10.3编码实现
public class Test10 {
public static void main(String[] args){
double n =100,s=0;
for(int j =1;j<=10;j++){
s=s+n+n/2.0;
n/=2.0;
if(j==10){
System.out.println("第十次高度为："+n);
}
}
System.out.println("共经过"+(s-n)+"米");
}
}第十一题：组合问题
11.1题目描述
有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
11.2解题分析
注意每个数不一样，三个嵌套循环即可
11.3编码实现
package demo03;
public class Test11 {
public static void main(String[] args){
int count=0,n =0;
for(int i=1;i<5;i++){
for(int j=1;j<5;j++){
if(i==j)
continue;
for(int k=1;k<5;k++){
if(k!=i && k!=j){
n=100*i+10*j+k;
count++;
System.out.print(n+" " );
}
}
}
}
System.out.println();
System.out.println("符合条件的数共："+count+"个");
}
}第十二题：企业利润问题
12.1题目描述
企业发放的奖金根据利润提成。利润 (I) 低于或等于 10 万元时，奖金可提 10%；利润高于 10 万元，低于 20 万元时，低于 10 万元的部分按 10%提成，高于 10 万元的部分，可可提成 7.5%；20 万到 40 万之间时，高于 20 万元的部分，可提成 5%；40 万到 60 万之间时高于 40 万元的部分，可提成 3%；60 万到 100 万之间时，高于 60 万元的部分，可提成 1.5%，高于 100 万元时，超过 100 万元的部分按 1%提成，从键盘输入当月利润 I ，求应发放奖金总数？
12.2解题分析
I<=10 --> bonus=I10% 10
12.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test12 {
public static void main(String[] args){
System.out.println("请输入当月利润I:");
Scanner sc = new Scanner(System.in);
double I = sc.nextInt();
double bonus=0;
if(I<=10){
bonus=I*0.1;
}else if(10100){
bonus=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(I-100)*0.01;
}
System.out.println("根据您的输入，当月应得的奖金应为："+bonus+"万元。");
}
}第十三题：完全平方数问题
13.1题目描述
一个整数，它加上100 后是一个完全平方数，再加上168 又是一个完全平方数，请问该数是多少？
13.2解题分析
先将该数加上 100 后再开方，再将该数加上 268 后再开方，如果开方后的结果满足条件，就是结果。
13.3编码实现
public class Test13 {
public static void main(String[] args){
for (int i=0;;i++){
int x=(int)Math.sqrt(i+100);
int y=(int)Math.sqrt(i+268);
if (i+100==x*x&&i+268==y*y){
System.out.println(i);
break;
}
}
}
}
第十四题：日期问题
14.1题目描述
输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
14.2解题分析
分离年月日，三种月份的日子
14.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test14 {
public static void main(String[] args){
int d=0;
int day=0;
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入年份：");
int year = sc.nextInt();
if (year<0){
System.out.println("输入错误，请重新输入!");
System.exit(0);
}
System.out.println("请输入月份:");
int month = sc.nextInt();
if (month<0 || month>12){
System.out.println("输入错误，请重新输入!");
System.exit(0);
}
System.out.println("请输入日：");
int days= sc.nextInt();
if(day<=0 ||day>31){
System.out.println("输入错误，请重新输入!");
System.exit(0);
}
for (int i=1;i<=month;i++){
switch(i){
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
day=31;
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
day = 30;
break;
case 2:
if((year%400==0)||(year%4==0&&year%100!=0)){
day = 29;
}else{
day=28;
}
break;
}
d+=day;
}
System.out.println(year+"年"+month+"月"+day+"日是当年的第"+(d+day) +"天。");
}
}第十五题：大小数输出问题
15.1题目描述
输入三个整数 x,y,z ，请把这三个数由小到大输出。
15.2解题分析
我们想办法把最小的数放到 x 上，先将 x 与 y 进行比较，如果 x>y 则将 x 与 y 的值进行交换，然后再用 x 与 z 进行比较，如果 x>z 则将 x 与 z 的值进行交换，这样能使 x 最小。
15.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test15 {
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入x的值：");
int x = sc.nextInt();
System.out.print("请输入y的值：");
int y = sc.nextInt();
System.out.print("请输入z的值：");
int z = sc.nextInt();
if (x>z){
int temp=0;
temp = x;
x=z;
z=temp;
}
if (x>y){
int temp=0;
temp = x;
x = y;
y= temp;
}
if (y>z){
int temp = 0;
temp = y;
y = z;
z = temp;
}
System.out.println("这三个数排序为："+x+" "+y+" "+z);
}
}第十六题：输出 9*9 题
16.1题目描述
输出 9*9 口诀。
16.2解题分析
考虑分行与列，共 9 行 9 列， i 控制行， j 控制列。
16.3编码实现
public class Test16 {
public static void main(String[] main){
for (int i =1;i<=9;i++){
for (int j=1; j<=i;j++){
System.out.print(j+"*"+i+"="+i*j+" ");
}
System.out.println(" ");
}
}
}第十七题：猴子吃桃问题
17.1题目描述
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半， 又多吃了一个。 以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。 到第 10 天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
17.2解题分析
反着推
17.3编码实现
package demo03;
public class Test17 {
public static void main(String[] args) {
int x = 1;
for (int i = 1; i < 10; i++) {
x = 2 * (x + 1);
}
System.out.println(x);
}
}第十八题：乒乓球问题
18.1题目描述
两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为 a,b,c 三人，乙队为 x,y,z 三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。 a 说他不和 x 比， c 说他不和 x,z 比，请编程序找出三队赛手的名单。
18.2解题分析
排除题目给出的情况，剩下的即为答案
18.3编码实现
public class Test18 {
public static void main(String[] args){
for(char a = 'x';a <= 'z'; a++){
for(char b = 'x'; b <= 'z'; b++){
for(char c = 'x'; c <= 'z'; c++){
if(a != 'x' && c!='x'&&c!='z'&&a!=b&&a!=c&&b!=c){ // 后三个条件是去除重复情况
System.out.println("a vs "+a);
System.out.println("b vs "+b);
System.out.println("c vs "+c);
}
}
}
}
}
}第十九题：菱形问题
19.1题目描述
打印出如下图案（菱形）
19.2解题分析
先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for 循环，第一层控制行，第二层控制列。
19.3.编码实现
public class Test19 {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i <= 4; i++) {
for (int x = 1; x <= 4 - i; x++) {
System.out.print(" ");
}
for (int j = 1; j <= 2 * i - 1; j++) {
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
for (int i = 3; i >= 0; i--) {
for (int x = 1; x <= 4 - i; x++) {
System.out.print(" ");
}
for (int j = 1; j <= 2 * i - 1; j++) {
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
}
}第二十题：分数和
20.1题目描述
有一分数序列： 2/1 ，3/2 ，5/3 ，8/5 ，13/8 ，21/13... 求出这个数列的前 20 项之和。
20.2解题分析
找出分子与分母的变化规律。
20.3编码实现
public class Test20 {
public static void main(String[] args){
double s=0;
double x=1;
double y=2;
for(double n =1;n<=20;n++){
s+=y/x;
double temp = 0;
temp = y;
y=x+y;
x=temp;
}
System.out.println("该数列前20项和为：" +s );
}
}第二十一题：累乘和问题
21.1题目描述
求 1+2!+3!+...+20! 的和
21.2解题分析
分解每个累乘再相加
21.3编码实现
public class Test21 {
public static void main(String[] args){
int n = 1;
long s = 0,m = 1;
for(int i=1;i<=20;i++){
m=i*m;
s+=m;
}
System.out.println("1+2!+3!+..+20!和为:"+ s);
}
}第二十二题：递归问题
22.1题目描述
利用递归方法求 5! 。
22.2解题分析
程序调用自身的编程技巧称为递归。
22.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test22 {
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入num值：");
int num = sc.nextInt();
int n = factory(num);
System.out.println("num!的值为："+n);
}
public static int factory(int i){
if (i==1){
return i;
}else {
return (i*factory(i-1));
}
}
}第二十三题：年龄问题
23.1题目描述
有 5 个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第 4 个人大 2 岁。问第 4 个人岁数，他说比第 3 个人大 2 岁。问第三个人，又说比第 2人大两岁。问第 2 个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是 10 岁。请问第五个人多大？
23.2解题分析
利用逆向思维加递归算法
23.3编码实现
public class Test23 {
public static void main(String[] args){
int age = method(5,2);
System.out.println("第五个人的年龄为："+ age);
}
public static int method(int a,int b){
if(a == 1){
return 10;
}else {
return (method(a-1,b)+b);
}
}
}第二十四题：打印数问题
24.1题目描述
给一个不多于 5 位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
24.2解题分析
先用字符函数把它变成字符，然后放入数组逆向输出
24.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test24 {
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一个不多余5位的正整数:");
int num = sc.nextInt();
if (num>=100000 || num<=0){
System.out.println("您输入有误，请重新输入！");
System.exit(0);
}
String str = String.valueOf(num);
System.out.println("它的位数为："+str.length());
char[] numS = str.toCharArray();
for (int i = str.length()-1;i>=0;i--){
System.out.print(numS[i]+" ");
}
}
}第二十五题：回文数问题
25.1题目描述
一个 5 位数，判断它是不是回文数。即 12321 是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
25.2解题分析
先变成字符，再放入数组，看04和13相同判断是否为回文数
25.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test25 {
public static void main(String[] args){
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入要判断的数：");
int num = sc.nextInt();
if(num<10000 || num >=100000){
System.out.println("您输入有误，请重新输入！");
System.exit(0);
}
String str = String.valueOf(num);
char[] numS = str.toCharArray();
if(numS[0]==numS[4] && numS[1]==numS[3]){
System.out.println("该数是回文数。");
}else{
System.out.println("该数不是回文数。");
}
}
}第二十六题：判断星期几题目
26.1题目描述
请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。
26.2解题分析
字符全变为大写或者小写，然后swith依次判断
26.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test26 {
public static void main(String[] args){
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入星期的首字母（不区分大小写）：");
String str1 = scanner.nextLine().toUpperCase();
switch (str1) {
case "M":
System.out.println("Monday");
break;
case "T":
System.out.println("请输入星期的次字母（不区分大小写）：");
String str2 = scanner.nextLine().toUpperCase();
if (str2.equals("U")) {
System.out.println("Tuesday");
} else if (str2.equals("H")) {
System.out.println("Thursday");
} else {
System.out.println("您输入的数据有误！");
}
break;
case "W":
System.out.println("Wednesday");
break;
case "F":
System.out.println("Friday");
break;
case "S":
System.out.println("请输入星期的次字母（不区分大小写）：");
String str3 = scanner.nextLine().toUpperCase();
if (str3.equals("U")) {
System.out.println("Sunday");
} else if (str3.equals("A")) {
System.out.println("Saturday");
} else {
System.out.println("您输入的数据有误！");
}
break;
default:
System.out.println("您输入的数据有误！");
}
}
}第二十七题：素数问题
27.1题目描述
求100以内的素数
27.2解题分析
设置判断条件，如果可以整除就改变条件值，最后依旧判断条件输出。
27.3编码实现
public class Test27 {
public static void main(String[] args) {
for (int n = 2; n <= 100; n++) {
int m = 0;
for (int i = 2; i < n; i++) {
if ((n % i) == 0) {
m = 1;
}
}
if (m == 0) {
System.out.print(n + " ");
}
}
}
}第二十八题：数排序问题
28.1题目描述
对 10 个数进行排序
28.2解题分析
冒泡法
28.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test28 {
public static void main(String[] args){
int[] a = new int[10];
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for(int i = 0;i<10;i++ ){
System.out.print("请输入第"+i+"数:");
a[i]=sc.nextInt();
}
for(int m=0;m a[n + 1]) {
int temp = a[n];
a[n] = a[n + 1];
a[n + 1] = temp;
}
}
System.out.println("从小到大排序后的结果是:");
for(int k=0;k 第二十九题：矩阵问题
29.1题目描述
求一个 3*3 矩阵对角线元素之和
29.2解题分析
构造二维数组，用循环把各个点上的数相加
29.3编码实现
package demo03;
import java.util.Scanner;
public class Test29 {
public static void main(String[] args){
int[][] arr = new int[3][3];
int sum = 0;
Scanner console = new Scanner(System.in);
for(int i = 0; i < 3; i++)
{
for(int j = 0; j < 3; j++)
{
arr[i][j] = console.nextInt();
if(i == j)
sum += arr[i][j];
if((i == 0 && j ==2) || (i == 2 && j == 0))
sum += arr[i][j];
}
}
System.out.println("对角线元素和为："+sum);
}
}第三十题：数组放数问题
30.1题目描述
有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
30.2解题分析
先定义数组，再扩大随便放入要插入的数，再全体排序
30.3代码实现
import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;
public class Test30 {
public static void main(String[] args) {
int[] array = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
System.out.print("定义的数组为：");
for (int i = 0; i < array.length; i++) {
System.out.print(array[i] + " ");
}
System.out.println();
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入一个数：");
int addNumber = sc.nextInt();
array = Arrays.copyOf(array, array.length + 1);
array[array.length - 1] = addNumber;
int i = 0;
if (array[i] <= array[array.length - 2]) {
Arrays.sort(array);
System.out.print("插入一个数后的数组为：");
for (i = 0; i < array.length; i++) {
System.out.print(array[i] + " ");
}
} else {
Arrays.sort(array);
System.out.print("插入一个数后的数组为：");
for (i = array.length - 1; i >= 0; i--) {
System.out.print(array[i] + " ");
}
}
}
}第三十一题：数组逆序输出问题
31.1题目描述
将一个数组逆序输出。
31.2解题分析
建立一个数组，逆向遍历输出
31.3代码实现
package demo03;
import java.util.Scanner;
public class Test31 {
public static void main(String[] args) {
int[] a = new int[5];
Scanner sc = new Scanner(System.in);
for(int i = 0;i<5;i++ ){
System.out.print("请输入第"+i+"数:");
a[i]=sc.nextInt();
}
method(a);
}
public static void method(int[] b){
for (int i=b.length-1;i>=0;i--){
System.out.print(b[i]+" ");
}
}
}第三十二题：输出整数一些位数问题
32.1题目描述
取一个整数 a 从右端开始的 4～7 位。
32.2解题分析
输入数字转化成字符，再转化为数组，即可方便输出所需数
32.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test32 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入一个大于等于七位的整数：");
long num = sc.nextInt();
String ss = String.valueOf(num);
char[] ch = ss.toCharArray();
int b = ch.length;
if (b<7){System.out.println("输入错误！");}
else {
System.out.println("截取从右端开始的4～7位是："+ch[b-7]+ch[b-6]+ch[b-5]+ch[b-4]);
}
}
}第三十三题：杨辉三角形问题
33.1题目描述
打印出杨辉三角形（要求打印出 10 行如下图）
33.2解题分析
创建一个二维数组，只输出杨辉三角的数字
33.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test33 {
public static void main(String[] args) {
//定义了一个长度为10，高度为10的二维数组，数组中的值都为0；
int[][] arr=new int[10][10];
for(int i=0;i第三十四题：大小数输出问题
34.1题目描述
输入 3 个数 a,b,c ，按大小顺序输出。
34.2解题分析
分别比较一下即可
34.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test34 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入第一个数：");
int a = sc.nextInt();
System.out.print("请输入第二个数：");
int b = sc.nextInt();
System.out.print("请输入第三个数：");
int c = sc.nextInt();
if(a第三十五题：数组元素交换问题
35.1题目描述
输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
35.2解题分析
定义俩变量，遍历数组，最大的给一个，最小的给一个，改变数组值即可
35.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test35 {
public static void main(String[] args) {
Scanner a = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入数组长度：");
int q = a.nextInt();
int max = 0;
int min = 0;
int[] b = new int[q];
for(int c = 0;cb[min]){
min=e;
}else if(b[max]>b[e]){
max=e;
}
}
int f = b[0];
b[0] = b[min];
b[min] = f;
int g= b[q-1];
b[q-1] = b[max];
b[max] = g;
for(int h = 0;h 第三十六题：数字移动问题
36.1题目描述
有 n 个整数，使其前面各数顺序向后移 m个位置，最后 m个数变成最前面的 m个数
36.2解题分析
放进一个数组，会移到最前的老数组的数放在一个新数组，然后向后移动，再把新数组得数放进老数组
36.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test36 {
public static void main(String[] args) {
int array[];
System.out.print("请输入整数的个数:");
Scanner sc=new Scanner(System.in);
int n=sc.nextInt();
array = new int[n];
for (int i = 0; i < n; i++) {
System.out.print("输入第" + (i + 1) + "个数据:");
array[i] = sc.nextInt();
}
System.out.print("你输入的数组为：");
for(int i=0;i=m; i--) {
array[i] = array[i-m];
}
for(int i=0; i 第三十七题：围圈剩人问题
37.1题目描述
有 n 个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从 1 到 3 报数），凡报到 3 的人退出圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。
37.2解题分析
给每个人状态值，走的人改变状态值，状态值为初始值的时候变量加1，加到3的人状态值改变，剩下的状态值没变的即是答案
37.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test37 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入数字个数:");
int n = sc.nextInt();
int[] arr = new int[n];
for (int i = 0; i 1){
if(arr[i]==1){
count++;
}
if(count==3){
arr[i]=0;//遇到数3的人了，退出圈子，标识立马变为0
x--; //标记为1的人数少一个
count=0;//计数器归零，重新计数
}
if(i==arr.length-1){
i=-1;
}
i++;//让人动起来
}
}
} 第三十八题：字符串问题
38.1题目描述
写一个函数，求一个字符串的长度，在 main 函数中输入字符串，并输出其长度。
38.2解题分析
放入一个数组即可
38.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test38 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入一个字符：");
String str = sc.nextLine();
char[] ch = str.toCharArray();
System.out.println("该字符长度为："+(ch.length));
}
}第三十九题：调用函数问题
39.1题目描述
编写一个函数，输入 n 为偶数时，调用函数求 1/2+1/4+...+1/n, 当输入 n 为奇数时，调用函数1/1+1/3+...+1/n( 利用指针函数 )
39.2解题分析
写俩函数调用一下即可，注意数值类型
39.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test39 {
public static void main(String[] args) {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.print("请输入n的值：");
int n = sc.nextInt();
if(n%2==0){
System.out.println("结果："+method(n));
}else {
System.out.println("结果："+method1(n));
}
}
static double method(int m){
double sum = 0;
for(int i=2 ; i<=m;i+=2){
sum+=1.0/(2*i);
}
return sum;
}
static double method1(int m){
double sum = 0;
for(int i=1 ; i第四十题：字符串排序问题
40.1题目描述
字符串排序
40.2解题分析
比较对应位置字母的ASCII码值的大小
40.3编码实现
public class Test40 {
public static void main(String[] args) {
String[] input=new String[] {"tmc","aPad","apache","niHao","niHaoA"};
String[] output=arraySort(input);
for (String out:output) {
System.out.println(out);
}
}
public static String[] arraySort(String[] input){
for (int i=0;i(int)arraySecond[i]){
return true;
}else if((int)arrayFirst[i] < (int)arraySecond[i]){
return false;
}
}
if(arrayFirst.length>arraySecond.length){
return true;
}else {
return false;
}
}
} 第四十一题：猴分桃问题
41.1题目描述
海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？
41.2解题分析
倒着推
41.3编码实现
public class Test41 {
public static void main(String[] args) {
int n;
n = fun(0);
System.out.println(" 原来有 "+n+" 个桃子 ");
}
private static int fun(int i){
if(i==5)
return 1;
else
return fun(i+1)*5+1;
}
}第四十二题：解方程
42.1题目描述
809??=800??+9*??+1
42.2解题分析
编个解方程式子，给个取值范围
42.3编码实现
public class Test42 {
public static void main(String[] args) {
int n = 0;
boolean flag = false;
for (int i = 10; i < 100; i++) {
if (809 * i == 800 * i + 9 * i + 1) {
flag = true;
n = i;
break;
}
}
if (flag) {
System.out.println(n);}
else
{System.out.println(" 无符合要求的数！ ");
}
}
}第四十三题：求奇数个数问题
43.1题目描述
求 0—7 所能组成的奇数个数。
43.2解题分析
暴力求解
43.3编码实现
class Odd07 {
public static int oddNum(int num) {
int sum = 0;
for (int i = 1; i <= num + 1; i++) {
if (i == 1) {
sum += (num + 1) / 2;
} else if (i == 2) {
sum += (num - 1) * (num + 1) / 2;
} else {
int multi = (num - 1) * (num + 1) / 2;
for (int j = num - 1; j > num - i + 1; j--) {
multi *= j;
}
sum += multi;
}
}
return sum;
}
public static void main(String[] args) {
System.out.println(oddNum(7));
}
}第四十四题：偶数表示为奇数和问题
44.1题目描述
一个偶数总能表示为两个素数之和。
44.2解题分析
除了2的素数都是奇数，俩奇数和为偶数
44.3编码实现
import java.util.Scanner;
public class Test44 {
public static void main(String[] args) {
System.out.print(" 请输入一个偶数： ");
Scanner scan = new Scanner(System.in);
int n = scan.nextInt();
scan.close();
if(n%2!=0){
System.out.println(" 您输入的不是偶数！ ");
return;
}
twoAdd(n);
}
// 偶数分解为素数之和
private static void twoAdd(int n){
for(int i=2;i第四十五题：素数整除问题
45.1题目描述
判断一个素数能被几个 9 整除
45.2解题分析
输入素数除9
45.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test45 {
public static void main(String[] args) {
System.out.print("请输入一个数：");
Scanner scan = new Scanner(System.in);
long l = scan.nextLong();
long n = l;
scan.close();
int count = 0;
while (n > 8) {
n /= 9;
count++;
}
System.out.println(l + "能被" + count + "个9整除。");
}
}第四十六题：字符串连接问题
46.1题目描述
俩个字符串连接程序
46.2解题分析
直接➕
46.3编码实现
public class Test46 {
public static void main(String[] args){
String str1 = "guoYang";
String str2 = " 老司机 ";
String str = str1+str2;
System.out.println(str);
}
}第四十七题：读取并打印问题
47.1题目描述
读取 7 个数（ 1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
47.2解题分析
输入数组，for循环输出星号
47.3代码实现
import java.util.Scanner;
public class Test47 {
public static void main(String[] args){
System.out.print(" 请输入 7 个整数 (1-50) ：");
Scanner scan = new Scanner(System.in);
int n1 = scan.nextInt();
int n2 = scan.nextInt();
int n3 = scan.nextInt();
int n4 = scan.nextInt();
int n5 = scan.nextInt();
int n6 = scan.nextInt();
int n7 = scan.nextInt();
scan.close();
printStar(n1);
printStar(n2);
printStar(n3);
printStar(n4);
printStar(n5);
printStar(n6);
printStar(n7);
}
static void printStar(int m){
System.out.println(m);
for(int i=0;i第四十八题：电话加密问题
48.1题目描述
某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每
位数字都加上 5, 然后用和除以 10 的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
48.2解题分析
用数组
48.3编码实现
public class Test48 {
public static void main(String[] args){
int n = 1234;
int[] a = new int[4];
for(int i=3;i>=0;i--){
a[i] = n%10;
n /= 10;
}
for(int i=0;i<4;i++)
System.out.print(a[i]);
System.out.println();
for(int i=0;i第四十九题：字符串子串问题
49.1题目描述
计算字符串中子串出现的次数
49.2解题分析
字符串放进数组，分别比较asiii值
49.3代码实现
public class Test49 {
public static void main(String[] args){
String str = "I come from County WuHu Province AnHui.";
char[] ch = str.toCharArray();
int count = 0;
for(int i=0;i