英语月考试卷分析

    月考已经结束，下面就试卷的总体情况分析如下:

(一)、听力部分

      听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。听力共有两块内容，分别为：一、听录音标序号，选出你所听到的句子中所包含的单词或词组；二听录音，判断正误。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高，失分较少。但学生有的不能领会录音内容中的关键信息点，造成一定失误。

(二)、笔试部分

      笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述如下：

一、选出不同类的一项。有¼的学生第一小题错的较多。A.worker  B.sister C.nurse答案为B。很多同学错在一是对单词意义把握不准。二是缺乏归类的思想。A和C属于职业。B属于家庭成员。三是错误的以为单词后加er的为一类而误选C。

二、根据英语选汉语。考察的就是常见单词。大部分同学都做对了。说明基础知识掌握的相对扎实。翻看试卷，出错的大都是没有及格的同学。在以后的教学中，要着重对学困生的基础落实。

三、按要求写出下列单词的正确形式。考察的知识点有人称代词的宾格，完全形式，过去式及第三人称单数形式。这道题错误较多的就是they的宾格和get的单三形式。由于我自身教学偏重学生的听、说能力而相对减少了这一类知识点的频繁渗透和输出，导致不用心的的同学会在这一题上失分过多。也有很多同学做全对，这是他们自身积累努力的结果。老师仍然需要加以强调基础知识点。

四、选择填空。内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好。错误较多的就是选出划线部分发音不同的单词这一小题。学生本身的读音不准，导致找划线部分发音时辨别错误。平常仍要多注重这方面练习。

五、连词成句。很多同学会错在一些细节问题上，比如缺词或少标点。这就需要在平常的练习和作业中抓细节。正如我平常教给学生的三句话: 首字母大写、单词与单词之间有间隔、句末有标点。学生都会背，真正做作业又会出错。那老师就还得多说多强调，不厌其烦地去纠正，直到改正为止。

六、选答语。本题不仅考查学生的对话理解能力，而且考查了学生正确使用和判断识别句子的能力。大部分学生能够答对，得分率较高，但也有一部分学生出错。

七、阅读短文并判断正误。此题主要考查学生阅读能力和分析判断能力，由于短文比较简单，总体上答得很好，错误不多。但有一个同学全错，错误原因在于审题不清，用T或 F来答题。他答的是✔或✘。

　  一次考试，都是一次剖析，更是一次宝贵的经验和教训，在以后的英语教学中我要努力做到以下几点:

　　1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

　　2、基本的语法教学一定要与语境相结合。

    3、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的一大重点。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。

　　4、在教学的过程中，培养学生对英语学习的热爱。目前我所尝试的是用课文中的一首首儿歌唤起学生对英语的喜爱，或适当渗透中西方文化知识差异。让孩子们意识到英语学习也可以是动感的和灵活的，也是有灵魂和深度的。