学生的英语晨读让我回忆起自己学习英语的故事

学生开学了,校园里又想起了琅琅读书声,每周学生有几天是晨读英语的。

听到学生朗读英语,很是怀念自己的英语学习之路。今天和大家分享一下自己英语学习心得。

01

谈到英语学科,自己从小就特别感兴趣,为啥感兴趣呢?就是因为小学英语老师特别器重我。同样的,我其他一些朋友回忆起他们不爱学习英语的原因,就是因为调皮,不爱背诵,所以英语越来越差,再加上被老师冷嘲热讽,渐渐失去了学习英语的兴趣。

其实每一个学生都会特别在乎老师对自己的看法,有时候一句不经意的表扬亦或是一个肯定的眼神,带来的那种快乐是物质东西所无法给予的,也可能因此坚定一个学生学习某门学科的信心。

02

小时候,作为一个乖孩子,放学回家英语老师布置的作业是背诵单词并大声朗读课文,我一个人还真会乖乖背单词,然后在房间里大声读课文。

这是我认为学习英语第一个好的方法:大声朗读。大声朗读可以帮助我加深对单词的记忆,在不断读课文中,慢慢会积累起英语的语感。这一点非常重要,高中很多语法题目,语感好的可以帮助你读出那个正确答案。

这也是Crazy English (疯狂英语)创始人李阳推崇的英语学习方法,他曾经教导学生,在大街上找个位置坐下来,不要管别人的眼光,大声朗读出英语。

以前听过有个人分享过,他在国内的英语笔试成绩很好,然而出国以后,完全露馅,出去点餐,每次都只能使用“一指神功”——“This one ,This one,That one ,That one ”。这里的原因就是重笔试轻口试带来的问题。

03

我是小学五年级开始学习英语,依稀记得刚开始学习的英语单词是“Dad、Bad、Your”,放学回家就一路嚷嚷着:“Your dad is bad!Your dad is bad!”感觉学了一种新语言,说起来也特别炫耀。

现在回想起来,要学好语言最好的方式就是去运用它。越用它就会越熟悉它,少用它就越会对其陌生。

从五年级开始到大学,英语也一直在学。我自己在大学时,虽然专业不是英语,但英语学习却依旧是自己最花时间的学科。每次外出,我都会督促自己把自己看到事物,用英语翻译出来;在宿舍睡觉前,我每天会听一遍当时奥巴马胜选后演说录音(2009年《Yes we can》),一直听到了自己能完全复述出来。

正是因为这样英语学习热情,其实自己特别想碰到几个外国人,跟他们聊上几句,实战一下自己的口语。就在大二和大三那两年,有幸遇上了几个来自美国爱荷华大学美国人,他们正好来苏州旅游,到了我们学校,我也主动上去和他们聊天,做他们的小翻译,慢慢也变成了好朋友。

(和他们一起游石湖)

(带他们去吃韩式烤肉)

(这是在浦东机场给他们送机,小编太丑就不露脸了)

04

离开了学校,也离开了英语的课堂,英语不用就渐渐忘记了。为了能够继续学习英语,我的方式是在Facebook上找到这些朋友,继续和他们聊天关注他们的动态,看看NYTimes的英文报道和关注一下Donald Trump的牢骚 ,油管上听听CNN。

去年脸书上的一位朋友,她在美国做教师,她有一门课需要学生了解外国文化,她就联系我,问我是否可以和她学生进行email交流,我欣然答应。

(六年级学生给我留的问题)

学习任何东西,一定要去成为一个主动者。越是主动,学习的效率也越高,主动者往往就是思考者。

这些就是我学习英语的一些心得体会。也欢迎留言说说你的心得!

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