非暴力沟通训练营第9天

今天去学校帮孩子搞卫生，有个男孩子告诉我，上次周唯伊差点打到他的眼睛，于是我跟那个男孩子说：哦！抱歉！可以给阿姨看看吗？孩子说没关系了。旁边有个女同学就告诉我：周唯伊如果再说话的话，都不喜欢她了。这个出来跟我说话的女孩子我也认识，也经常听老师提起她特别好动。老师跟我说：“好在，当老师批评她的时候，她都一下子会改正。我女儿老师也说过，可是到了第2天，我女儿就可能还没有改正过来。”

通过这个女孩子的说话和接触，也看得出这个女孩子的大方，有个性。我也抱着她的肩膀，第一时间给了她鼓励，我说你就是一个爱帮助人，又勤奋的好孩子。当他说我女儿的时候，我让她先欣赏我的一个优点，你觉得阿姨有什么优点？她看了一下我说：你也是一个非常勤劳的人啊。我说：谢谢你及时给我反馈，听到你说我勤劳我感觉有力量。

整个谈话的过程当中，就一会儿。我也想帮助孩子来拉拢这种关系。但不知道对还是不对，至少告诉她我是一个爱孩子的妈妈。

女儿看到了我抱着她同学这一幕，心里很委屈，觉得她们此刻不好。她们经常会联合在一起打人，所以很伤心，一顿子把孩子所有伤心的事都发泄出来了。她说班上有了一个叫宋怡静的孩子拿了她的笔，开始答应要还给她，却没有还给女儿，觉得她是一个不守信用的人。这时孩子哭的特别厉害，而这一支笔，又是女儿特别喜欢的，是用女儿自己的零花钱买的，而如今却花落在别人家。心里肯定也有那种，被别人欺负。敢怒不敢言的委屈。

于是今天中午我耐心的聆听你所有的委屈。我抱着她，我说如果想哭就哭出来吧。女儿整整哭了，半个小时。我才开始，帮助她舒缓自己的情绪。的确是痛在孩身，疼在娘心啊！

经过今天这一次的和孩子沟通，才发现我女儿特别的特别的坚强。每次遇到困难，遇到难事都自己扛着，都没有告诉我。我反省自己，我真的走进孩子内心吗？没有，尽管每天都有链接，但都没有聆听孩子的心。从上个月尽管有女儿专门她说我听的时间，但那时我都在做饭，没有看到她的眼睛，其实这样的谈话本来就是不尊重孩子。

事情：孩子在学校被欺负了，很委屈。

解读：我主动找到拿孩子笔的父母问清情况，并提出来请对方家长帮忙。

反应：出现问题就是成长，尽管难过，但都是孩子的经历。这是她的财富。

结果：帮助孩子走出了阴影，同时又在温柔的提示我什么呢？全方面关注孩子，交友也是孩子的社会能力。