例句 1： 肯定句—他是一名学生。否定句—他不是一名学生。
例句 2： 肯定句—我喜欢牛奶。否定句—我不喜欢牛奶。
那么，在中文肯定句变否定句中，用了否定词“不”“没有”。
英文中也有否定词“not”。
我们已经从前两章了解到，英文是以动词为核心的语言，作谓语的动词又是核心中的核心。我们将肯定句变否定句时一样遵循擒贼先擒王的原则。那就是：
肯变否原则： not 放在动词后
当然这里讲的动词一定是谓语动词。
如本书所述，谓语动词分为两类：
1 . 静止状态，系动词 be。
2 . 运动行为，实义动词。
如果句子的谓语动词（静）是系动词 be 时，那么直接适用原则；如果句子的谓语动词（动）是实义动词时，不能直接适用原则。于是请助动词“do”帮忙，记住， 助动词帮人帮到底。
助动词帮人帮到底的含义为，助动词既要帮助构成句型变化，也得承担反映时态的任务。助动词“do”的三单式为“does”，过去式为“did”。
例一： He is a student. 肯变否（一般现在时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：本句静止状态，谓语动词是系动词 be（is 形式）；
步骤三：直接适用原则。
答案： He is not student.
例二： I like milk. 肯变否（一般现在时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：本句运动行为，谓语动词是实义动词 like（原形）；
步骤三：实义动词不能直接适用原则，请助动词“do”帮忙；
步骤四：帮助人的当然是挺身在前了， do not 放在实义动词前，构成否定do not like。
答案： I do not like milk.
例三： He likes milk. 肯变否（一般现在时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 likes（三单式）；
步骤三：实义动词不能直接适用原则，请助动词“do”帮忙；
步骤四：助动词 “do”帮人帮到底，变三单式“does”；实义动词“likes”，一身轻，还原啦！变原形“like”；
步骤五：助动词与否定词一起挺身在前， does not 放在实义动词前，构成否定 does not like。
答案： He does not like milk.
例四： He is reading a newspaper. 肯变否（现在进行时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 reading（现在分词）。现在进行时的整个谓语成分是“助动词 be+ 现在分词”；
步骤三：不能直接适用原则，但不用外出请助动词；
步骤四： not 放在助动词 be 后面构成否定句，现在分词保持不变。
答案： He is not reading a newspaper.
例五： Tom was a policeman. 肯变否（一般过去时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是系动词 be（过去式）；
步骤三： not 放在系动词后，直接适用原则。
答案： Tom was not a policeman.
例六： They played basketball yesterday. 肯变否（一般过去时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 played（过去式）；
步骤三：谓语动词是实义动词，不能直接适用原则，请助动词“do”帮忙；
步骤四：助动词 “do”帮人帮到底 , 变过去式“did”，实义动词“played”，一身轻，还原啦！变原形“play”；
步骤五： not 放在助动词 did 后，谓语动词原形 play 紧随其后。
答案： They did not play basketball yesterday.
例七： He will fly to HongKong next month. 肯变否（一般将来时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 fly（原形）。一般将来时的整个谓语成分为“助动词 will+ 动词原形”；
步骤三：不能直接适用原则，但也不必外出请助动词；
步骤四： not 放在助动词 will 后，谓语动词原形紧随其后。
答案： He will not fly to HongKong next month.
注： will not 的缩写为 won't。
例八： He is going to fly to HongKong. 肯变否（一般将来时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 fly（原形）。这种结构的一般将来时的整个谓语成分为“助动结构 be going to + 动词原形”；
步骤三：不能直接适用原则，但也不必外出请助动词；
步骤四： not 放在助动词 be 后，其余结构不变。
答案： He is not going to fly to HongKong next month.
例九： We have moved into the new house. 肯变否 （现在完成时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 moved( 过去分词 )。现在完成时的整个谓语成分为“助动词 have/has+ 过去分词”；
步骤三：不能直接适用原则，但也不必外出请助动词；
步骤四： not 放在助动词 have 后，过去分词紧随其后。
答案： We have not moved into the new house.
例十： He has cleaned the windows. 肯变否（现在完成时）
步骤一：肯变否原则—not 放在动词后；
步骤二：谓语动词是实义动词 cleaned( 过去分词 )。现在完成时的整个谓语成分为“助动词 have/has+ 过去分词”；
步骤三：不能直接适用原则，但也不必外出请助动词；
步骤四： not 放在助动词 has 后，过去分词紧随其后。
答案： He has not cleaned the windows.
至此，五个基础时态由肯定陈述句变否定陈述句的学习已完成。
注 意：由于 have/has 可以作实义动词充当谓语，也可以作助动词帮助过去分词构成现在完成时。那么，当句中的谓语成分中出现 have/has 时，要区分它是助动词还是实义动词。
当 have/has 作为实义动词翻译为“有”时，可以直接被 not 否定，不需要借用助动词，也可以借用助动词 do， not 放在助动词 do 后构成否定句；但是当have/has 作为实义动词翻译为“吃、喝”或其他含义时，就不可以被 not 直接否定，必须借用助动词构成否定句。
下面，辨析实义动词 have/has 与助动词 have/has，实义动词 do 与助动词 do 在否定陈述句句型中的应用。
一、注意区分实义动词 have/has 与助动词 have/has
1 . I have a pen.
一般现在时， have 为实义动词，作句子的谓语动词。
否定句为： I don't have a pen. 也可以为： I haven't a pen.
2 . I have got a pen.
现在完成时， have 为助动词， got（过去分词）作句子的谓语动词。
否定句为： I haven't got a pen.
3 . He has a pen.
一般现在时， has 为实义动词，作句子的谓语动词。
否定句为： He doesn't have a pen. 也可以为：He hasn't a pen.
4 . He has got a pen.
现在完成时， has 为助动词， got（过去分词）作句子的谓语动词。
否定句为： He hasn't got a pen.
5 . He had a pen .
一般过去时， had 为实义动词，过去式作句子的谓语动词。
否定句为： He didn't have a pen.
二、注意区分实义动词 do 与助动词 do
1 . I do my homework.
一般现在时， do 为实义动词原形，作句子的谓语。
否定句为： I don't do my homework.
2 . He does his homework.
一般现在时， does 为实义动词三单式，作句子的谓语。
否定句为： He doesn't do his homework.
3 . They did their homework.
一般过去时， did 为实义动词过去式，作句子的谓语。
否定句为： They didn't do their homework.
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