“国培计划”专题讲座《互联网+教育专业写作与表达能力提升》提纲

8月12日，我将去贵阳做“国培计划”专题讲座：《互联网+教育专业写作与表达能力提升》，直到今天，还是没有做好PPT，先列讲义大纲，再设计PPT课件吧。

我想主要是围绕5个问题作分享：一是为什么写作？二是写什么？三是如何写？四是在哪里写？五是写给谁看？

01为什么写？

目的是提升教师的写作认知，从身边的教师写作成长案例（六盘水3位名师和全国知名的5位名师）以讲故事的方式讲，然后以专家金句加深理解，如：颜莹老师的“教育写作，教师教育生活的专业表达”，刘祥老师的“没有教育写作，你就是一个普通教书匠”，叶澜教授的“一个教师写一辈子教案不一定成名师, 如果一个教师写三年反思有可能成为名师”，朱永新老师的“如果你能坚持写教育随笔日记5年，你必将在教育上小有成就。”

02写什么？

写教育文章，主要有教育随笔，教育案例，教育叙事，教育故事，教学反思，教材解读，教育评论等类型的文章。

03如何写？

我将提供一些写作模板和格式，让老师尽快掌握写作结构和技法，先完成，再完美。写初稿，大声读，多修改。

04在哪里写？

介绍一些写作平台，重点推荐公众号，百家号，号，特别介绍007不写就出局平台及社群陪伴式写作的好处。

05写给谁看？

这里教会写作之后的一些推广，没有推广的写作，就是没有价值的内容，唯有推广，文章才有价值，传达一个思想，你的思想值得被看见。

最后，呼吁加入教师写作成长实战派，挑战日更写作，共同赋能，点评互助，一起成长。