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〔端午亭话406〕为师者应淡泊名利、志存高远，静字当先。君不闻古之大贤，皆为淡泊名利之人。＂海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。＂道便在此。

      教育工作者应该在闲暇中调剂身心、涵养精神。丰富的闲暇生活，更容易是个体的成长，有持续的后进。作为从事创造性活动的教育工作者，更应该在闲暇中调剂身心，涵养精神。琐碎重复的工作，导致了教师的心理疲劳，调剂这种疲劳的最好方法，就是用健康、宁静的闲暇方式激活原有的工作节奏，不断满足教师多方面的心理需求。

      要懂得忽略，为心理减负。要为心理＂减负＂，首先要砍掉一批貌似合理而实际并不意义的东西。＂成事不说，遂事不谏，既往不究。＂不去为＂定局＂再过多操心。……许多事情，着急确实于事无补，倒真不如泰然处之的好。

    感情迁移，缓解心理压力。教师经常会由于繁重而烦闷的工作而感到身心疲惫，如果再遇上不顺心之事，很容易产生消极情绪，进入心态失衡。因此，教师在工作之余，也应该培养广泛的爱好，增添生活情趣，让感情发生迁移，缓解心理压力。琴棋书画，体育锻炼，读书听音乐……要让自己有一项或多项健康的业余爱好，自得其乐，陶冶情操，保持愉快心情，对生活充满热爱。