调查之后的感想

  我们选修课的主题是传统节日，而我们最近正在研究“端午节”。和上次不一样，老师们这次开设了一个调查活动，让我们带着设计好的调查问卷，去校园的各个角落进行采访，填上不同的答案。

  在调查之前，我们要先设计调查问卷。而在老师提供的资料当中，我们也了解到了不同的知识，从而让我们对端午节的认识有所改变。例如：粽子的来源，除了“纪屈原”说之外，还有“纪獬豸”的说法。我们还认识了端午节的一些别名，以及它们的来源。有的是根据日期来命名的，有的是根据习俗来命名的。这让我们对端午节有了更深入的了解。

  设计好问卷之后，我们便开始进行调查。然而，这让我体会到了记者的不易。因为很多同学都在上选修课，没有太多人选，于是我们便去找老师。但因为很多老师都已经被采访过了，我只能去采访一位外教老师。不得不说，全程用英语，难度是真的大。不容易但是由此我也学到了一些采访的方法。

    而通过被采访者的答案，我发现不同人眼中的端午节都不一样。大家对端午节的意义有不同的看法，有人认为很有意义，而有人觉得没什么必要。而对端午节的传承，大家也有不同的想法。比如，我去采访一位英语老师，他认为可以延长端午节假期，这样就有更多的时间来感受端午节，而这个想法非常新颖，也让我大吃了一惊。还有一位老师比较正经，她认为可以开创多元化的活动，针对端午节做一些宣传……大家的想法都不一样，我们也是了解到了其他人对端午节的想法。

    总而言之，这次调查我整体感觉还不错，很多环节进行的也比较顺利，我也吸取了一些教训：如果下次还有调查活动的话，一定要赶在别的记者之前进行采访！