说写字

写字是一个技术活，既然是技术就需要练习、研究、再练习。

然而，自从学会拿笔，并且开始歪歪扭扭的写下汉语拼音时，我的字就开始像蚯蚓一样，弯弯曲曲的成形了，刚开始也学会了一横一竖，甚是工整。但写的字多了，作业多了，也不顾得书写规范了，只要能把作业完成就是目的。

记得小学五年级时，学校里穷，条件有限，不能印刷试卷，也没有辅导书，老师就在黑板上写下大量的习题，让学生比对照抄，然后各自解答，有时老师写累了，就安排同学，轮流上讲台用粉笔写习题，背对着同学，一手拿着粉笔，一手拿书，快速的在黑板上写下一串串的文字，底下的同学，则拿着各自的笔迅速的在本子上划拉着只有自己才能认的清的字。教室里只有“刷刷”写字的声音，同学们屏声静气，暗暗较劲，飞快的写着，争取在放学前能够顺利的写完回家。从那时起，我就对字不再认真，也不再讲究，只顾着把学习任务完成，就万事大吉了。自此，每每下笔写字，就会挤作一团，字不分家，拥挤不堪。

后来，上了初中，人长大些了，也知道爱面子了，况且老师又经常强调写字作文的重要性，老师为了鼓励我们，还给我们讲了某个人的成功案例，那人为了把字练好，写了几年的字贴终于写成功了，写的板书煞是漂亮，我也东施效颦，买了字贴，乘着下课的间隙，描啊描，描的时候还算满意，真正“实战”的时候，又明知故犯了，不免沮丧。就这样，在不断练习，又不断重蹈覆辙的循环中，结束了初中三年的写字生涯。

这时候奇怪的发现，自己的字虽然没有写好，却形成了好几种写法，有潦草体、小学生体、长方体、正儿八经体。

现在，听说写字可以修心，于是又兴奋的买了字贴，乘着空闲时间，忙忙的写了，也不奢望自己能练成什么水平，只要自己能把时间凝结在一横一竖一撇之中，短暂的静心，也实属难得。