什么是指标生？
很多人不明白什么是指标生，其实很简单，指标生其实就是一种中考加分方式。
我们以青岛市内四区为例：
青岛市内四区将青岛一中、青岛二中、青岛九中、青岛实验高中、青岛十七中、青岛十九中、青岛三十九中、青岛五十八中、青岛67中、青岛68中10所学校普通班招生总数的65%，拿出来做指标生，均衡分配给各初中学校，指标生学业水平考试总分加15分后参加普通高中统招生录取。
如何成为指标生？
面对15分的加分优势，怎么样才能成为中考指标生呢？
第一步：在注册学籍初中学校连续就读三年才具有竞争指标生的资格。
如果中途因户籍、住房发生变化等而正常转学的，则须连续在该校就读两年以上，若是中途出去借读，不连续就读则不具备竞争指标生的资格。
第二步：想竞争哪个学校的指标生就需要普高一志愿报考该校才有竞争的机会。
青岛中考指标生加分只对第一志愿普通高中学校普通班有效，如果想竞争该校指标生，则需要一志愿就报考，若放到二志愿报考，则就没法竞争该校的指标生了。
第三步：按照语文、数学、英语3科总分从高到低确定指标生
普通高中录取统招生时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质公办普通高中学校普通班的考生，按照语文、数学、英语3科总分从高到低排序（3科总分相同时，排序参照高考改革有关规定并结合我市实际确定，以当年招生文件为准），根据指标生名额分别确定指标生人选。
举个例子：
某初中学校获得青岛二中10个指标生名额，最后中考填报志愿的时候该初中学校25个人普高一志愿报考了青岛二中，那么最后竞争青岛二中指标生的时候，就是这25个人一起竞争，按照中考成绩排名，前10名为青岛二中指标生，享受青岛二中录取时，加15分参与录取。
若加上指标生15分仍不能被一志愿普高学校录取，则只能按照原始中考成绩参与下一普高志愿学校的录取。
指标生分配情况
虽然优质高中2020年将进行扩招，但从2019年八年级参加会考人数来看，初中参加中考人数也会大幅度增加，所以，指标生名额分配会在一定的区间内波动，但预计不会太大，对于大家来说，往年的指标生数据具有重要的参考价值。
下面是2019年四区指标生分配情况：
扫码查看2019青岛中考指标生资格名单
但大家要注意一个问题，并不是指标生有多少最后实际获取的就有多少。
我们先来看一下2019年市内四区计划指标生人数和到校指标生人数情况。
从统计表中，大家会发现存在实际到校人数低于前期分配数量的情况，2019年市内四区实际指标生获取人数比指标生计划少139人，也就是说有139个指标生名额最终未被领取。
而出现这种情况的主要原因还是出于考生对本身自己成绩情况的考虑，转而选择其他更有把握的学校。
除此之外，所在初中报考对应高中普通班的人数不足；报考孩子的其他条件未达到指标生的基本要求，比如道德与法治、体育与健康、信息技术科目有未达到合格等级也是造成存在未到校情况的原因。
根据往年情况，在录取阶段，报考孩子的成绩加30分后依然达不到对应高中普通班的最低录取分数线同样是造成指标生名额浪费的一大原因。
但是，从2020年开始，指标生浪费现象将极大的减少。
我们来看一下2020年青岛指标生政策：
根据初中毕业生人数，将各优质公办普通高中的指标生名额均衡分配到各初中学校。
普通高中录取统招生时，以初中学校为单位，将该校第一志愿报考各优质公办普通高中学校普通班的考生，按照语文、数学、英语3科总分从高到低排序（3科总分相同时，排序参照高考改革有关规定并结合我市实际确定，以当年招生文件为准），根据指标生名额分别确定指标生人选。
被确定为指标生的考生，在语文、数学、英语3科总分基础上加15分后参加统招生录取。
通过政策我们可以发现，指标生录取条件的限制变得更小了。
中考新政策将道德与法治、体育与健康等科目变成了组合，不再有未达到合格等级的限制。
其次我们看回 《青岛市初中学业水平考试与普通高中招生改革实施方案》，2020年青岛中考指标生加分由原来的30分变为15分，从直观上似乎是分数降低了，但我们来看一下比重：30分时，总分是780分，占比3.85%；现在变成了15分，但对应总分为360分，占比4.17%。
限制条件的减少、加分比重的变大，都是减少了指标生浪费现象的发生。
针对家长的几点问题，我们在这里也做一下详细解答：
指标生的存在是否让竞争更加激烈，对于不是指标生的孩子是否不公平？
指标生其实就是为了均衡教育资源的，让教育资源、升学不是很好的学校的孩子可以通过指标生进入到好的学习环境。
自招是否会影响指标生？
按照今年的自招政策，自招生是提前批，因此对于自招录取的学生，就不必参加后续的录取，对于自招没有录取的学生，还可以继续竞争中考指标生。
指标生第一志愿参考裸分够的情况下，指标资格不就浪费了吗？
如果学生裸分足够，原则上指标生不能顺延，就是浪费了。
小编说
最后呢，小编想告诉大家，指标生真的是一条升学的优选之路，尤其是从2020年开始，青岛中考录取只按照语数英三科成绩录取，指标生加分15分就显得尤为重要，一定不能忽略了指标生的竞争。
所以，在填报志愿的时候，既需要考虑自身成绩情况，也需要多方了解同校同学的报考情况，综合报考，同时也要重视等级科目的学习。