无题

今天,发生了很多意料之外的事情,虽然过程有点曲折,但是却能给我带来意外的惊喜。
在三岁孩子的世界里,一切是那么地美好,那么地奇妙。他们用好奇的眼光去审视这个奇妙的世界,心里不止有十万个为什么,有时候,对于他们来说,一只昆虫,一片云朵,就是一整个世界。正如佛学中的“一花一世界,一叶一菩提”,从小给孩子一个正面的引导,进行生命教育,引导孩子用善良、平等的态度去对待生命,这还是很有必要的。
在孩子的眼中,细微之处却是一个大大的世界,孩子的洞察力超乎我们成人的想象。跟随着孩子的脚步,与孩子一起探究、一起学习、一起成长、一起进步,或许,我们能够开辟出另一番天地。教师在课程中的主导成分要逐渐减下来,放手让孩子去发现问题、提出问题、解决问题,教师提供一些必要的协助,或者说在孩子的“最近发展区内”,引导孩子“够一够就能摘到桃子”。长此以往,班级的课程会更加接地气,更加受孩子的欢迎。只有孩子们保持着充分的热情和兴趣,我们的活动才能更深入、持续地开展下去。

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