听书笔记|《郑渊洁的家庭教育课》（五）

请让孩子输在起跑线上

“让孩子赢在起跑线上”式的攀比大家不会陌生。

所谓赢在起跑线上，在体育竞技场上，只适用于短程比赛，但是在长程赛或者马拉松比赛中，参赛者往往都懂得为终点的冲刺保存体力。

人生绝不是短程比赛，而是一场超级马拉松。既然是马拉松，我们就要以跑马拉松的技巧，为孩子做指导，那就是“请让孩子输在起跑线上”。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”，因为想象力的天敌恰恰是知识，知识是理性化的，而想象是不切实际的，两者是对立冲突的矛盾体。

要是一个人缺乏想象力，那么，他只是一个知识渊博，不断重复前人智慧的普通人，但是如果一个人有着丰富的想象力，他将拥有无穷的创造力，成为创造新知识的人。

孩子无疑是最有想象力的，这源于他们没有受到知识的束缚。如果过早的给孩子灌输知识，其实是在扼杀孩子的想象力，从长远看，对孩子的成长弊大于利。

再者，提前让孩子学习文化知识，有可能会让孩子对知识提前失去兴趣，这样的结果还有可能会让孩子滋生自满心理，甚至开始轻视知识。

对知识没有了敬畏之心，最直接的表现就是不爱看书。毕业季的撕书、毁书、烧书的庆祝形式，表现了孩子们对书的厌恶，孩子成年后，还会有动力坚持看书，坚持终身学习吗？

郑渊洁和儿子郑亚旗都是小学文凭，从文凭论，他们在社会是没有丝毫竞争力的，但是他们仍凭借自学，取得了卓越的成就。

郑渊洁的女儿没有上过课外补习班，他认为补习班的主要目的是赚钱，而且补习班的师资未必精良。

如果家长不加甄选，盲目跟风上补习班，为了不让孩子输在起跑线上，不但占用孩子玩耍的时间，还有可能对孩子造成负面影响。

让孩子输在起跑线上，孩子因为在上学前没接触过知识，教学内容对他而言是全新的，孩子才会想要了解未知。同时，也可以促使孩子赶上班上其他同学。

郑渊洁的女儿从一开始的后进生，逐渐积蓄力量，攒足了后劲，在高中时一跃成为优等生，最终成长为真正的学霸。

最好的教养是不给别人添麻烦

教养就是让人感觉舒服，换句话说，就是不给别人添麻烦。

熊孩子就是典型的很善于给别人添麻烦的一类孩子，如果再碰到了熊家长，对给别人添麻烦的事情丝毫不加反省，反而认为自己占了便宜沾沾自喜，总有一天，也会给自己带来麻烦。

家长对孩子最好的教养，就是不给别人添麻烦。

这样的孩子遇事首先想着自己解决，而不是寻求别人的帮助，占用别人的时间资源。

习惯一旦养成，将非常有助于孩子走向独立自主之路，长大成人后，必然会尽自己最大努力克服困难，从而最大限度的开发自己的潜能。

所以，不给别人添麻烦本身就是一种有效的竞争力。

不给别人添麻烦更是一种发自内心的善良。