关于教育

放手不是不管！匮乏的是爱，是自主权，不是游戏！所以给他玩游戏，但给不到“爱”，一样是毁孩子！

就好比种一棵树，树的叶子黄了，那是“结果”，不是“病因”。“因”是树木所需要的营养不足，或者受到伤害了。

孩子的各种行为也是“果”，“因”是缺爱缺精神的滋养。看清楚这一点，所以不要老在控制游戏上工作。

放手是“因上精进，果上随缘”。

人总会去看“果”，不去看因。

有听说“众生畏果，菩萨畏因”吗？

所以放手的本质，是放下去管那些叶子，而去对根上下手。根上营养足够了，叶子自然长出来就是好的，光在想着怎么处理黄叶子，而不去看是不是土壤根部的问题。不费劲才怪！

正确的理解“放手”，放的是什么。表面上看起来人家没去摘叶子，但人家施肥浇水一个不少。黄叶子早晚都会自己掉。

你对孩子精神滋养够了，他自然就会自己平衡学习和游戏。

溺爱和放纵也不是滋养，精神的滋养靠“感受”，是在关系中实现的。需要孩子感觉到被爱，感觉到自己的价值感！

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