未来已来，你来不来？

于漪先生的工作环境和当下的工作环境有何异同？在新时代的教育环境下，我们如何进行自我专业发展和生命成长呢？

一、清平与富足

今时不同往日。从生活条件方面而言，如果用一个词来概括过去的教师工作环境，那么我想到的词语就是清贫。如今，教师工作的环境用富足二字形容一点也不为过。

过去于教授的工作环境，真可以用一贫如洗，一路坎坷来形容。新中国成立，百废待兴，一切都得从头开始。教育事业也不例外，没有统一的教科书、没有完善的教师队伍力量。教科书老师自己找；一个老师，可以挑几门课。

但说来也怪，在这样极其艰苦的工作环境之下，已于教授为代表的一大批教育事业者，却教育成果丰硕。当时的教师，口袋是空的，脑袋确实富足的。

如今的时代，相比起过去而言，可谓是社会安定，生活富足。学生学习又宽敞的教室明亮的灯光，教师有专门的办公室。师生还有优雅的教学环境。可偏偏却是再这样优秀的环境当中，不少教师的脑袋却越来越空。

二、身不由己与自由民主

于教授在教师生涯中，遇上了文化大革命。一位认真对待工作，用心关心学生的好老师却在文化大革命期间备受身体和心灵的折磨。他不得不身不身不由己地停止教学教育工作，不得不接受学生的拷问，不得不被扣上莫须有的罪名。

可见社会安定，政治稳定，教育才能发展，教师才有机会被尊重。

如今社会，国家安定，教师在社会中的地位越来越高。

三、变？不变？

有人曾开玩笑这样说过:“你拿着20年前的教科书，怎样教得好学生面对20年后社会？”。也有人这样说道:“现在最可悲的事情，就是一群不爱读书的老师，天天逼着孩子去读书。”

是呀，社会在发展时代在变革。咱们作为老师应该变还是不变？那得具体而论。

咱不应改变。师者,传道受业解惑者。这一本质不能变。教师要传道，那得自己先得翻。教师的道，一方面就是扎实的专业基本知识，另一方面就是正确的思想价值，正确的三观;教师是良心职业,对学生的关心关怀,引导学生成为社会主义事业接班人的初心，不能变。

咱还真得变!随着物质条件富足，当代学生的学情也发生了变化。安逸享乐的多了，艰苦奋斗的少了;受主流文化影响的孩子多了，了解除了文化的孩子少了;网络时代原住民的孩子多了，对网络一窍不通的孩子少了。在教师们感叹，现在孩子越来越聪明的同时，抱怨，孩子越来越难教的老师也不在少数。为师者，如何在这样的新时代背景下，既能跟随时代发展传授学生，该有的知识储备，又能引领学生树立正确的思想观念？这对教师队伍提出了一个新的挑战，却也是我们为之奋斗的目标。我们不能止步不前，唯有追上孩子的成长，追上时代的发展，不断地学习改变，才能顺利完成挑战。

五六年前，当我还是一名学生的时候，最先进的手机就是键盘手机，老师的教学也还在停留在老师拿着粉笔写的教学。而今天，晃眼间，我从学生变成了老师。现在的老师还在拿着粉笔写的时候，你已经进入到了信息时代2.0，即将开启信息时代3.0。试问五六年前的你，会不会相信你能够拿着一个手机买东西，你能应用网络平台听课上课。

那么在新时代的教育背景下，我们应该如何进行自我专业发展和生命成长呢？

一.立足时代，借立网络

乡村教师自己作为一个学习者，首先学会适应网络时代的教学法则，在成为一位设计师引导孩子们否定过去的传统课堂教学中不适应部分，达到两者的共赢。这一过程需要老师们先勇敢的跳出舒适圈，接受蜕变折磨的过程，让自己进步，磐涅重生。毫不客气地否定自己，在现在的教学过程当中，可能还在按照教案本照本宣科，也许某些老师会认为自己生活在乡村，等到信息化教学普及到农村的时候，那可能还要很多年之久。其实，网络化教学就在我们的身边。重点就在于你学还是不学，变还是不变。

二、树立理想，为之努力

在这个物质富足的时代，如何克制安逸享乐，如何走出舒适圈，如何保持一颗纯净的心去教学。都是我们应该要去思考的问题。自己做教师的初心是什么？我的榜样是谁？我今后应该怎样做？

做老师也要有理想，不想当将军的士兵不是好士兵，那么没有理想的教师也不是好老师。理想对于我们而言是一种信念，是一种动力。我们只有思考清楚一些问题，确定好了一个方向，我们才能更好地为之努力。

三、立德树人，做四有好老师

教师是阳光下最光辉的职业，国家重视教师队伍的建设发展，在待遇方面，社会地位方面都优待老师队伍。作为老师而言，在其位谋其职，既然拿着老师这份薪水，就应该竭尽自己所能，真正去做一个教师该做的事，最重要的就是提高自己的师德师风。做到先正其身，再传教。

这个时代，中国的经济发展给我们提供了优质的物质生活条件，记得有人说，中国人的口袋是越来越鼓了，可中国人的脑袋，却越来越空了。在物质经济条件的诱惑下，在不正当利益的诱惑下，老师也难免会乱花渐欲迷人眼，看不到自己工作的根本任务，导致师德师风败坏。所以，国家给我们提出立德树人的根本任务，也就是时刻提醒教师为师就应该有老师的道德标准，道德底线。有一颗正直向上的内心，有理想，有情操，把祖国的命运与我们个人的命运紧密的结合在一起。先为祖国培养出一批有理想，有道德有素质，有爱国情怀，懂感恩，知孝悌的真人，在培养出为社会主义事业能做出贡献的各领域人才。

因为在如今的这个社会，不缺有知，识有钱有能力的人，但却缺少有奉献精神有良心的人。只有一个正直的老师，才能培育出正直的学生。