纪律问题

不合适的指导会导致纪律问题。比如,让还不会数物品数量的孩子做加减法,孩子有畏难情绪,就会不守纪律,干别的事儿!要解决这个问题,一,得教师很专业,了解儿童的发展,严格按照大纲要求教学,不随意拔高;二,得考试内容难度适合特定年龄的儿童,所以,建议低年级最好别考试,或者考了后,不记成绩,直到孩子学会为止;三,家长和老师对孩子的帮助很重要,如果在孩子遇到困难时,给予恰当的帮助,消除孩子的畏难情绪,就不会有纪律问题啦!

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