“讀書日”

4月23日

據說，今天是“讀書日”。

有新聞報道說，經過調查，2019年，國民人均閱讀紙質書4.65本，閱讀電子書2.84本。

我有點小疑問，秉承老師的“不懂就問”的教導，在此提出來：

1，這個“本”的定義是怎麼界定的？

有的書，短小精悍，幾十頁就可以成書出版，有的書又是幾百上千乃至更長的大部頭，它們可以在一起作為“本”量的評定嗎？

還有的書是多次閱讀依然興趣盎然不捨放下，又怎麼計算？

2，怎麼界定“閱讀”？是瀏覽？是精讀？是看了前言簡介就放下？還是邊讀邊評邊記筆記？

3，怎麼界定“書”？是文學？是菜譜？是專業書籍？是期刊雜志？還是東拼西湊非正規出版的垃圾讀物？

4，調查的國民，指的是哪些人？是北上廣深圖書館的？還是無書可買可讀的山野鄉村？是做學問的知識分子在校學生？還是農貿市場為了全家生計而打拼的忙碌的人們？

為什麼，每年的各種全國性的調查，除了人口普查，就從來沒有人來調查過我呢？據我所知，我的家人，我的朋友，我認識的人，似乎都沒有接受過相關的調查。

那麼，這個“4.65”和“2.84”的數字，是科學的嗎？

5，這樣的調查意義何在？

6，出了3月，雷鋒就離開了。

那麼，不是“4、23讀書日”，我們還可以讀書嗎？

……

為了應個景，不辜負這個“讀書日”，不拖國民平均數的後腿，我現在也找了一個“說明書”在讀。

啤酒是酒，醬油是油。

“說明書”也可以算“書”吧……