英语不好也可以进行绘本阅读

绘本是深受孩子们喜爱的读物，英文绘本是孩子学习英文的最佳桥梁。而且现在许多英文绘本配备了专业团队制作的视频和音频，这对英文不好的爸爸妈妈非常友好。

不过，尽管有这么多的绘本音频和视频资源可供利用，孩子们最喜欢的还是妈妈的声音和妈妈的怀抱。所以，如果有时间的话，还是建议妈妈们亲自给孩子读绘本，因为孩子在读的过程中会提出很多问题，妈妈随时能够停下来，和孩子互动，一起讨论其中的内容，这一点是音频难以做到的。

如果我们对自己的英语实在没有信心，那么我们可以和孩子一起看视频、听音频，一起学习。孩子学得肯定比我们快，所以我们要多虚心请教，让孩子有满满的成就感。

很多绘本里蕴含着孩子喜欢的幽默方式，如果父母能用夸张的表情和语气演绎出来，比如模仿动物的叫声，发出绘本人物的打嗝声、喷嚏声，都能逗得孩子咯咯大笑。

给孩子读绘本时，最应该避免的是过于强调语言点和过多的中文翻译。记得我们在学校上英语课时都是以语言点为主，基本上是把课文拆分成几块，讲单词、讲搭配、讲语法。用这样的方法学习英语，大多数同学都无法应付日常交流，并且还可能对英语没有好感。

在亲子阅读的过程当中，千万不要把互动提问搞成知识考察，更不要就某一个语言点或者单词，考孩子是什么中文意思。这样做只会让孩子对绘本阅读产生抵触心理，或者把本应该是一件享受的事情，变成了一次让人胆战心惊的考试。

过于强调语言点的英语学习方法，如同画人的头像时过于要求细节，必须先把眼睛画得传神之后，再画鼻子，再画嘴巴。有可能在画完眼睛之后就没有兴趣再画下去了。

读绘本的目的是让孩子享受绘本之美，同时让孩子获得语言的感性体验。所以千万不能究于细节，不要以语言教学为目标进行选择和讲读。暂时放下功利心，用各种有趣的方式让孩子爱上绘本。

读绘本的过程中，妈妈如果能够和孩子就故事内容进行探讨，将会有利于提升孩子的兴趣和乐趣。也可以通过表演的方式，把绘本的内容夸张地、声情并茂地演绎出来，这样很好地实现了情景对应。

也有很多人有这样的疑问：读英文绘本时要不要把内容翻译成中文呢？这得看孩子的年龄和要求，一般来说，孩子越小，越不会有翻译成中文的要求，妈妈坚持用简单的英文生动有趣地讲就可以了。但如果孩子中文比较强势，坚持要中文翻译，那么我们可以先用中文讲，让他理解故事的内容，再每次加几个英文单词在里面，慢慢地过渡到英文。这种情况下，我们一定要有耐心，让孩子先接受绘本阅读，享受阅读的乐趣，感受绘本的美好世界。

无论是否能亲自给孩子读绘本，我们只要以一颗平常心，和孩子一起享受绘本的精彩世界，都能够起到很好的英语启蒙效果。