文/涅阳三水
早在公元前328年，亚里士多德就指出：“人在本质上是社会性的动物。”
社会化的基本内容：教导社会成员掌握生活与生产的基本知识技能；遵守社会规范；明确生活目标，树立人生理想；培养社会角色。
个性社会化的基本条件：较长的生活依附期，较好的遗传素质。
个体社会化的主要载体：家庭，学校，大众媒体，（大众媒体就是大众传媒媒介，影视，广播，报纸，杂志，互联网。参照群体（参照群体是能为个体的态度行为和自我评价提供比较或者参照标准的群体，特点是个体可以不具备这个群体的成员资格，却能为这个个体提供行为参照。）
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几种重要的社会化类型：
语言社会化。
个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。
语言社会化在个体社会化中具有特别重要的地位。
性别角色社会化。
性别角色社会化是个体在社会生活中学会按自己的性别角色规范行事的过程。
男女在生物学方面的差异为性；男女在人格特征方面的差异为性别；男女的态度角色和行为方式上面的期待叫性别角色。
道德社会化。
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化，成为自己行为准则的过程，主要表现在三个方面：
道德观念与道德判断；道德情感；道德行为。
政治社会化。
个体学习接受和采用现实的社会政治制度的规范，并且掌握相应的态度和行为方式的过程。
爱国意识的发展和培养，是政治社会化的核心内容。
爱国意识的发展有三个连续的阶段：国家形象阶段，抽象国家观念阶段，国家组织系统阶段。
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社会角色是个体与社会地位身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
社会角色的分类：
按角色获得方式，社会角色可以分为先赋角色和成就角色。
按角色行为的规范化程度，社会角色可以分为规定性角色和开放性角色。
按角色的功能可以分为功利性角色和表现性角色。
按角色承担者的心理状态，可以分为自觉角色和不自觉角色。
角色扮演过程中，含有角色期待，角色领悟和角色实践三个阶段。
角色失调有4种形式，角色冲突，（在不同条件下，往往有不同的地位身份与角色，他们互不兼容，在个体心理上就会有冲突。）角色不清，（对扮演的角色认识不清楚，未能形成对这一角色的期待。）角色中断（从旧角色里退出来了，却来不及建立新的角色规范和行为准则。）及角色失败（角色承担者退出舞台，放弃原有角色）。
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自我又称自我意识或者自我概念。
詹姆士关于自我的概念，主我与客我。主我是认识的主体，是主动的自我，是进行中的意识流。课我是认识的，对象即被观察者包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。
由他人的判断所反映的自我概念，叫做镜我。
个体的自我概念在很大程度上取决于个体，认为他人是如何看待自己的。
罗杰斯认为，自我概念比真实自我对个体的行为及人格各有更为重要的作用。
自我主要有5个层面：物质自我，心理自我，社会自我，理想自我与反思自我。
自我概念有三个功能：保持个体内在的一致性，解释经验，决定期待。
自我概念的形成与发展，大致经历三个阶段：从生理自我到社会自我，最后的心理自我。
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人的身份实际上是指人的社会地位，社会角色与其自我概念三者之间的关系。
身份是由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。
身份的特点：客观性，主观性，多重性，稳定性，契约性。
在自我概念中，有一个自我评价的部分就是自尊。
自尊是个体对自己的社会角色进行自我评价的结果。
在马斯洛的需要层次论中，自尊是一种高级需要，包括两个方面的内容：对成就优势和自信等的欲望，对名誉支配地位赞赏的欲望。
詹姆士在《心理学原理》一书中提到了一个自尊的经典公式：自尊等于成功/抱负。
自尊取决于成功？还是取决于获得的成功对个体的意义？
影响自尊的因素：
家庭中的亲子关系，行为表现的反馈，选择参与和扬长避短，根据相似性原理，理性的进行社会比较。
【第2章第2节：社会化与自我概念】