演讲口才十三把飞刀之凤头豹尾

        昨晚（2020.06.22）有幸第一次听伯乐老师讲课，我在私人定制见过两次伯乐老师，人如其名，是一位非常有亲和力的人，非常乐意帮助所有人，他的课程罗辑思维非常清晰，层次分明，通俗易懂非常接地气，内容、案例、实战演练相结合，他的故事、成语、格言、金句不断，让听课的人整场都能集中注意力，跟着他的思路走，深深被他所吸引。

下面是我的学习收获：

一、我们都知道演讲能有一个好的开头你就成功了一半。演讲开头之凤头有以下几点：

1、美——赞美。正能量的赞美，恰到好处的赞美就是破冰，赞美的内容有很多如：同学、环境、主办方等等，这个是即兴根据现场来把握；

2、人——名人名言。找相同主题的名人名言来讲，平常可以多收集一些金句，和同学们一学习交流，这样能很容易记住；

3、奔——直奔主题。一开场就直接开始你要讲的课题内容；

4、问——互动式。一般问可以直接回答，或二选一的，又或者能让观众回答“Yes”的问题，通过互动可以更好地拉近与观众之间的距离；

5、我——自我介绍。这是比较常用的，需要塑造出你的专业形象，一个高大上的介绍，让人听了你的介绍就很想听你接下来讲的内容，这里不适用简单常规的介绍；

6、事——故事。好的故事开头，能吸引人、化解陌生人之间的尴尬，故事要有启发性，故事讲得跌宕起伏可以引起更好的效果，要有针对你的内容来选择故事，如讲“坚持”，可以用龟兔赛跑的故事；

7、兴——即兴。讲现在的时事，甚至可以贯穿整场演讲，或讲你来的路上碰到的某个人、某件事，这个需要一定的功力，非常考验人的能力，不太常用。

开场不仅可以用以上任意一种方式，还可根据你的需要多种方式结合使用。

二、一个好的结尾起到画龙点睛的作用，演讲结尾之豹尾的方式有以下几种：

1、总结式。即将整结课的内容用大纲式进行结尾，（举例今天的课开头可以用：美、人、奔、问、我、事、兴，结尾可以用五种方式：总结式、号召式、格言式、高潮式、祝福式进行结尾）；

2、号召式。号召大家一起行动等；

3、格言式。举例：一明校长用的：因为有你们的存在才有我的存在，爱你胜于爱自己；

4、[高潮式。举例：一明校长在1阶培训班结束时，用一首歌将大家的两天一夜的画面进行回顾，当然这种方式需要经验及团队的配合；

5、祝福式。

三、在使用以上的开头和结尾方式，需要注意以下事项：

1、开头不要用自杀式的介绍，不能否定自己；

2、开场不要浮夸或不切实际的自夸，这样会拉开你与观众的距离，举例：你问观众“大家想不想成为世界级的讲师”、“大家想不想成为世界首富”，这样观众会认为只有你行，我们都不行；

3、粗俗、低俗的。

4、空洞、远离主题的方式。

5、引寓失意。即你引用的主题跟你讲的意思不相符合。

       以上就是课程的主要内容，这节课我还有另外三点收获：1、一个人恐惧舞台，可以多做主持人培养舞台感，对控场也很有帮助；2、声音是人健康晴雨表、声音是人的第二张脸、声音是讲师的必修课，好声音是修炼出来的，一个好声音可以让观众忽略你讲得不太好的、不太完美的故事，而记住你的声音，所以我一定要坚持我的声修；3、上舞台要给自己一个目的，这样才能更好地提高。