【日更第639天】
所谓“读万卷书、行万里路”，每次出差都能得到新的信息、新的看世界的角度、认识新的人、丰富阅历和体验。
就快新年了。女儿的班级要利用班队课举办才艺表演。
上周放学后，女儿一见到我就告诉了我她要和另一位同学一起在才艺表演中担任主持人的消息。然后叮嘱喔要和同学的爸爸联系，因为要帮助孩子们写主持词。
对于中年级的孩子来说，很多事情还是离不开父母的参与和指导。这其实给父母提出了较高的要求。
我问女儿：“老师为什么选择你当主持人？”
女儿说：“因为我和小D同学表现好。”
我说：“如果你俩纪律、工作、学习等表现都不错，但台风不行、朗读不行、口齿不清楚，老师会选你们吗？”
女儿想了想，说：“估计不会。”
是啊，很多时候，孩子被老师选中去参加一些活动，都是有综合原因的。毕竟，要完成一项任务，考验的不是单一技能，而是综合素质。
女儿从小就口齿清楚，朗读不费力，声音清脆。这一方面是天生的，还有一方面就是，给她基因的老娘我就是普通话水平和朗读能力都好于普通的大多数人的。
她从小听到的都是我的正确示范，这大概就是耳濡目染的意思吧。
而我好于大多数人的朗读能力是哪里来的呢？除了家里从小都是讲普通话比较多之外，有一些小时候的经历应该是起到了很关键的作用（毕竟我的父母并没有每天在给我示范朗读）。
我第一次意识到自己说话表达还不错是幼儿园大班时，老师布置了一个作业。让我们回家后把白天老师给我们讲的故事复述给家长听，然后家长要按照我们讲的记录下来。第二天我们要把这张家长记录的纸带回给老师。
那天讲了什么故事，我早就忘记了，但是爸爸用钢笔写的那张记录了我复述的内容的纸我印象深刻。于是便有了自己记忆和表达都还不错的第一印象，虽然那时候的我并不能准确说出这两种能力的名称。
还有一次，我看了一本图画书，里面讲了一只叫作露露大侦探的狗的故事。我在幼儿园讲给了小朋友听。老师听到了，觉得我讲得不错，还让我去讲给别的班级的小朋友们听。
作为幼儿园小朋友的我还不知道害羞两个字怎么写，到其他班级去讲故事也没在怕的。记得，后面的故事还是自己瞎编的。现在想想，也是佩服小时候的自己。
后来上了小学，寒暑假的白天基本上都在爷爷家度过。爷爷常常会让我读报纸给他听。我也很听话，会很认真地把报纸上的新闻从头版念到最后。
爷爷还总是说我读得太快了。我才认识到，对于从来没有看过的内容，让我照着念，我竟然不大会“打疙瘩”。
正所谓，没有对比就没有伤害。在没有和别人比较时，并没有发现自己的朗读能力、表达能力有什么特别的。
但小学一次语文课上，老师让一位同学站起来朗读课文。记得那位同学读起课文来是一个字一个字念的，我才意识到，原来能流利地、抑扬顿挫甚至能掌握一点情绪地朗读，并不是每个人都有的能力。
这时，一种叫做自信心的东西就慢慢生长出来了，相应的审美、鉴别力也越来越强，而自己读得有信心，就会享受朗读。读得多了，表达能力，写作能力也就相应地提高了。
虽然，作为一个有点害羞的人并不乐于在人前展示。演讲比赛啥的也从来不会主动参加，被动参加了，也会不好意思讲得过于深情并茂。但羞于表现，并不等于我能力不行。而这种看似没有什么用的朗读能力，却能迁移到很多方面。
比如面试。表达能力好、能说会道，对于面试从来没在怕的。虽然对于矫情的演讲比赛不感兴趣，但只要会用到朗读和表达的关键场合，从小积累的能力总是能派上用场。
记得工作后，有一次开会学习，领导让我和另一位同事分别朗读学习资料。没有事先准备，翻开就读，我声音响亮、语言流畅、速度适中，没有吃一个“螺丝”。
会后，一位部门领导见到我说：“你读得跟播音员一样。”
虽然，这位领导说得可能有些夸张了（此处要谦虚一下），但至少说明了一点。我的水平是好于很多人的。
而现在，这样的能力也似乎从传递到了下一代。今天，和同学的爸爸一起帮助孩子们排练时，同学爸爸说：“你女儿的台风不错，而且口齿清楚。”
同时传递给女儿的，还有为人和做事靠谱、有责任感。而这也是个老师选择女儿来完成主持任务的关键。
两位小朋友不仅要准备主持词，还要收集同学们的才艺节目。我和同学的爸爸还要分别写串词、开场白、结束语和整理节目单、安排出场顺序。
而这些对于三年级的孩子来说还有一些困难，他们需要家长的指导和帮助。而同学的爸爸也比较靠谱。算是同行，无论是工作能力和水平都差不多，对于在时间有限的情况下帮助孩子完成这样任务是没有问题的。
而这些也是我认为的老师把主持任务交给这两个孩子的原因之一。同学的爸爸也是思路清晰，在较短的时间里交出了高质量的开场白和结束语。
任何事情发生都不是单一原因造成的。这些在我小学时就已经具备的能力，在经过中学、大学和特别是职场多年历练后变得更强。
不仅自己受用，还能指导孩子。
对于我来说，要注意的就是，不要过于强势，而要多放手让孩子去做。
比如允许他们用自己的语言进行改动。鼓励她下次有这样的活动要自己参与更多。
今天，在结束排练后，女儿说：“我要背好多啊！也太难了！”
我说：“难才有价值啊，是个人都会的话有啥意思，老师干嘛找你呀？”
而在参与孩子班级活动的过程中，也让孩子看到了正确且优质的做事是什么样的。我写完串词，安排好节目出场顺序，会告诉她我的思路。我说：“下次，这种活都要你自己干了哦。”
我说：“你们上语文课最后要派什么用场？最后就是要在各种各样的事情上发挥出来。”
表妹说：“现在养孩子费妈。”
还真是这样。虽然，无论当家长的十八般武艺样样俱全，还是没什么特长。对于孩子来说是好是坏都不是绝对的。如果爸妈太强势，能力太强反而对孩子是阻碍。如果爸妈什么都不会，但愿意和孩子一起成长、一起学习。当孩子需要帮助时，能够给予力所能及的帮助，能和孩子一起去探索，对于孩子来说反而时更重要的。
孩子去主持班级活动，也许并不是什么特别重大的事情。但对于丰富她的成长是很好的体验，无论最后能达到怎样的效果，和家长一起讨论、准备的过程本身就已经是很好的学习体验。
成长之路还很长，对于孩子，对于我自己来说，都是一样。永远保持好奇心和谦卑心，成长和进步，就一直在路上。
无戒学堂2022年日更第296天