我与《2019兴成长计划》有个约定

      酷暑炎炎，骄阳似火，这个暑期我有幸接触到了《2019兴成长计划》，它犹如春风一般，给我带来不一样的清爽和凉意。

      作为一名小学语文教师，在选学习科目的时候，我一下子就被阅读教师提升计划这个科目吸引了，于是我毫不犹豫地选了它。

      对于学生来说，阅读是一个老大难的问题，学生对阅读都有畏难情绪，他们大部分人都不太愿意去阅读，所以如何培养孩子们的阅读兴趣，成了老师值得去思考的问题。

      通过这段时间的学习，我对阅读教学有了一些新的认识。都说＂兴趣是最好的老师＂，的确如此，只有让学生自己发现阅读的乐趣，他们才会真的爱上阅读，从而培养阅读的习惯。教师可以通过开展班级阅读课，多种形式的阅读方式，鼓励性语言的引导等方式培养孩子的阅读兴趣。

      记得之前也看过一篇文章，它也告诉我教师最重要的专业是阅读，且真正的教学，就是引导学生自主思考，引发学生阅读兴趣。课堂的氛围越活泼，孩子们参与度越高，教学效果也越好。这样的阅读，才会把孩子们的生命和心灵请进来！

      当然，想让孩子爱上阅读，教师首先得自己爱上阅读。我想利用暑期的时间，一方面继续学习2019兴成长计划，另一方面多看看书，给自己充充电，努力提升自己的专业素养。

      我与《2019兴成长计划》有个约定：时光不散，我们不停止学习的脚步。