转基因的鱼

      生活千变万化，正如世界千变万化。不同的人透过同一扇窗可以欣赏不同的风景，而同一个人透过不同的窗户也可以欣赏到不同的风景。

    今天美术老师给我做了一道题，央美的艺考题——以《转基因的鱼》为题设计一幅画。这对我来说是一道大难题，光是构图就让我绞尽脑汁。转基因？还要是鱼？我的大脑一片空白，只有一条鱼在脑海中游来游去，不断地吐着泡泡。

      老师看着无助的我，决定给我一些提示。他让我想一下如果我用这个题目写作文会怎么写，大概在脑中形成一个大纲。我跟着老师开始思考，很快一个作文的大概清晰地浮现出来。紧接着，老师又让我试着把这些转变为画面，呈现在纸上。我照做，在纸上一口气画下了四个构图。老师看了以后只说了一句话：“还不够巧妙。”我只能将这些构图全部擦去，然后开始思考。可是无论怎么想，都是和我之前的构思差不多，到底该怎么巧妙？

      我想着换个角度试试，转基因专家和科技有关的，是为了提高产量而提高产量是为了救助那些贫困的人……渐渐的，一个画面自然而然地就浮现在了脑海中，比之前的有深度多了，也巧妙了一点。

      有这样一个故事：有一天，小女孩心爱的波斯猫病死了，她站在窗子前边看佣人们土葬她可爱的小猫，伤心得大哭起来。小女孩的外祖父走过来，为她打开另一扇窗子，说：“孩子，你为什么不看看这扇窗子外有什么呢?”小女孩就走到另一扇窗子前，这时她看到的是家里的园丁正为那些漂亮的玫瑰修剪枝叶。小女孩很快忘记刚才的悲痛，快乐得笑了起来。

      往往我们换一个角度会让事情变得不一样，这样的变化有好的也有坏的，总有一个是我们想要的。

      正如语文的作文，一个材料因为角度不同就会有许许多多的立意，但不是每个立意都可以拿高分的。这因为我们每个人看问题的深度不一样。

      科学家看一个事物总能提出新的问题，然后加之以实验，最后得出结论。而我们呢，摆在眼前的哪怕是再新奇的事物，我们大多数的人也只是为之惊叹罢了，在脑海中激不起一丝波浪。这就是我们和科学家的差距，这也是不同的人看出不同深度的原因。

      其实，我们是可以做到看问题深度不浅的。只要我们常常思考问题，不让我们的大脑生锈，长期地锻炼它，自然而然地，我们思考的角度和深度就会有所改变了。

        同一扇窗，不同的人可以欣赏到不同的风景，你欣赏到的是哪一种风景呢？