《月相变化的规律》教学反思

        月相变化是地球上看到的最显著的两个天文现象之一，与我们的生活关系密切。本课主要是让学生知道什么是月相，月相在不同时期有不同的形状，并能根据平时的观察，通过逻辑推理，知道月相变化是有一定规律的，从而产生持续观察月相兴趣。

        本节课的教学对我来说有一定的难度，上完后感觉有很多不足之处：首先是教师讲解过多。由于内容的特殊性，学生知道月相会变化，但是不知道月相变化的规律，就算借助视频，也任然有很大一部分需要教师讲解，所以这也是整堂课气氛不活跃的主要原因。其次，教师要引导学生探究，让学生发现问题或者是提出问题，最后课堂总结时，可以采用填空的方式进行罗列，提高课堂的效率。最后，在知识上，学生对于画一个月的月相还有一定的困难。