实验室排课系统 毕业设计源码24944

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SSM实验室排课系统

摘 要

随着社会的发展，社会的方方面面都在利用信息化时代的优势。互联网的优势和普及使得各种系统的开发成为必需。

本文以实际运用为开发背景，运用软件工程原理和开发方法，它主要是使用动态网页开发技术java作为系统的开发语言，MySQL作为后台数据库。整个开发过程首先对实验室排课系统进行需求分析，得出实验室排课系统主要功能。接着对实验室排课系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计、系统总体结构设计、系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括实验室排课系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对实验室排课系统进行了功能测试，并对测试结果进行了分析总结，得出实验室排课系统存在的不足及需要改进的地方，为以后的实验室排课系统维护提供了方便，同时也为今后开发类似实验室排课系统提供了借鉴和帮助。

实验室排课系统开发使系统能够更加方便快捷，同时也促使实验室排课系统变的更加系统化、有序化。系统界面较友好，易于操作。

关键词：实验室排课系统； Mysql数据库；SSM；java

SSM Laboratory Course Scheduling System

Abstract

With the development of society, all aspects of society are utilizing the advantages of the information age. The advantages and popularity of the Internet make the development of various systems necessary.

This article is based on practical application as the development background, using software engineering principles and development methods. It mainly uses dynamic web page development technology Java as the system development language, and MySQL as the backend database. The entire development process begins with a requirement analysis of the laboratory course scheduling system, and the main functions of the laboratory course scheduling system are identified. Next, the overall and detailed design of the laboratory course scheduling system will be carried out. The overall design mainly includes system functional design, system overall structure design, system data structure design, and system security design; The detailed design mainly includes the implementation of database access for the laboratory course scheduling system, the specific implementation of the main functional modules, and the key code for module implementation. Finally, a functional test was conducted on the laboratory course scheduling system, and the test results were analyzed and summarized. The shortcomings and areas for improvement of the laboratory course scheduling system were identified, which provided convenience for future maintenance of the laboratory course scheduling system and also provided reference and assistance for the development of similar laboratory course scheduling systems in the future.

The development of a laboratory course scheduling system makes it more convenient and efficient, while also promoting a more systematic and orderly laboratory course scheduling system. The system interface is relatively friendly and easy to operate.

Keywords: Laboratory course scheduling system; MySQL database; SSM； java

目  录

1 系统概述

1.1 概述

1.2课题意义

1.3 主要内容

2 系统开发环境

2.1 开发工具的选用及语言介绍

2.2 JAVA简介

2.3 spring boot框架介绍：

2.4系统对MySQL数据库的两种连接方式

2.5 MySql数据库

3 需求分析

3.1 系统设计目标

3.2需求分析概述

3.3 系统可行性分析

3.4经济可行性

3.5操作可行性： 

3.6系统流程和逻辑

4系统概要设计

4.1 概述

4.2 系统结构

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库实体

4.3.2 数据库设计表

5系统详细设计

5.1管理员功能模块

5.2系统用户功能模块

6 系统测试

6.1 测试理论

6.2 测试方法及用例

6.3测试结果

结论

致　谢

参考文献

1 系统概述

1.1 概述

随着信息时代的快速发展，互联网的优势和普及，人们生活水平的不断提高，工作时间的繁忙，使得实验室排课系统的开发成为必需。实验室排课系统主要是借助计算机，通过对实验室排课系统所需的信息管理，增加用户的选择，同时也方便广大用户信息的及时查询、修改以及对实验室排课系统信息的及时了解。实验室排课系统给用户带来了更多的选择, 该系统通过和数据库软件协作来满足用户的需求。

1.2课题意义

我国已经成为世界第二大经济体，经济实力高速发展以及百姓生活水平的普遍提高，不断地要求企业提供更加多元化的娱乐方式，更加快速和方便的服务，因此对实验排课也提出了更加严格的要求，如管理更加妥当、服务更加舒适等。而现在我们所能看到的数量也越来越多，信息量巨大，实验排课快速发展使得管理成本不断扩大。然而，传统的交流方式有许多缺点:实际时间差异、超负荷、信息0共享。而实验室排课系统正是当下各大教育交流网站为了适应时代发展所推出的互联网服务，以其方便高效的服务。

1.3 主要内容

实验室排课系统从功能、数据流程、可行性、运行环境进行需求分析。对实验室排课系统的数据库、功能进行了详细设计，分析了主要界面设计和相关组件设计，实验室排课系统的具体实现进行了介绍。从数据库中获取数据、向数据库中写入数据，实现系统直接对数据库进行各种数据库查询、插入、删除、更新等操作，在网页中加入动态内容，从而实现实验室排课系统所需要的各种基本功能。

2 系统开发环境

2.1 开发工具的选用及语言介绍

本次毕业设计是一个基于B/S模式的实验室排课系统，是一个在网络环境下运行的网站，采用Java语言，应用的技术有java servlet API，JSP（java server pages），和XML技术,以ECLIPSE 为开发工具、Tomcat作为服务器，MySQL作为后台数据库。

2.2 JAVA简介

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，java servlet API，SSM（java server pages），和XML技术。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

2.3 spring boot框架介绍：

SSM（Spring+SpringMVC+MyBatis）框架集由Spring、MyBatis两个开源框架整合而成（SpringMVC是Spring中的部分内容）。常作为数据源较简单的web项目的框架。

2.3.1 Spring
Spring就像是整个项目中装配bean的大工厂，在配置文件中可以指定使用特定的参数去调用实体类的构造方法来实例化对象。也可以称之为项目中的粘合剂。
Spring的核心思想是IoC（控制反转），即不再需要程序员去显式地`new`一个对象，而是让Spring框架帮你来完成这一切。
2.3.2 SpringMVC
SpringMVC在项目中拦截用户请求，它的核心Servlet即DispatcherServlet承担中介或是前台这样的职责，将用户请求通过HandlerMapping去匹配Controller，Controller就是具体对应请求所执行的操作。SpringMVC相当于SSH框架中struts。
2.3.3 mybatis
mybatis是对jdbc的封装，它让数据库底层操作变的透明。mybatis的操作都是围绕一个sqlSessionFactory实例展开的。mybatis通过配置文件关联到各实体类的Mapper文件，Mapper文件中配置了每个类对数据库所需进行的sql语句映射。在每次与数据库交互时，通过sqlSessionFactory拿到一个sqlSession，再执行sql命令。

页面发送请求给控制器，控制器调用业务层处理逻辑，逻辑层向持久层发送请求，持久层与数据库交互，后将结果返回给业务层，业务层将处理逻辑发送给控制器，控制器再调用视图展现数据。

2.4系统对MySQL数据库的两种连接方式

活动的MySQL/ MySQL库，或使用ODBC接口，MySQL数据库是一个双向链接。永久及非永久连接。

（1）永久连接：一个更永久的连接请求的最大优点是可以非常有效的客户站在密切的联系，当连接到MySQL服务器，就更好了。在起草该页面每一个孩子在这个过程中，而不是仅仅在任何时候，只有在到MySQL服务器请求连接的生命周期，一旦连接。此子过程是建立到服务器的单独连接可以是永久性的。

（2）非永久连接：他是短路。提交顺路到Web服务器，服务器处理请求并请求的页面，你要发送的浏览器客户端，然后连接断开。对于大多数网站，它经常通过有效高效率有关，但在大多数情况下，所使用的连接，但它是一个完整的时间，以避免出现任何问题，并可以增加的容量服务器承载。

2.5 MySql数据库

Mysql的语言是非结构化的，商品可以在数据上进行工作。因为Mysql的语言和结构比较简单，但是功能和存储信息量很强大，其速度、可靠性和适应性而备受关注并得到了普遍的应用。Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的，为商品进行数据查询带来了方便。Mysql数据库的应用特点：灵活性强，功能强大，语言相对要简洁很多。 

数据流程分析主要就是数据存储的储藏室，它是在计算机上进行的，而不是现实中的储藏室。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。

3 需求分析

3.1 系统设计目标

实验室排课系统主要是为了提高工作人员的工作效率和更方便快捷的满足用户，更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。

系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，系统要实现用户可以直接在平台上进行查看所有数据信息，根据需求可以进行在线添加，删除或修改实验室排课系统信息，这样既能节省时间，不用再像传统的方式耽误时间，真的很难去满足用户的各种需求。所以实验室排课系统的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。

3.2需求分析概述

实验室排课系统主要是为了提高用户的工作效率和更方便快捷的满足用户，更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对实验室排课系统的各个模块是通过许多今天的发达实验室排课系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。

实验室排课系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便，实验室排课系统要实现管管理员、实验室人员可以直接在平台上进行查看自己所需数据信息，这样既能节省管理的时间，不用再像传统的方式，如果用户想要进行交流信息，必须双方见面进行沟通交流所需的信息，由于很多用户时间的原因，没有办法进行见面沟通交流，真的很难满足用户的各种需求。所以实验室排课系统的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高用户的使用率。所以实验室排课系统必须要更快捷、有效、长期地为用户或潜在用户传递信息。建立一个实验室排课系统更好的交流平台，提高系统对用户交流后的信息服务的效率。此系统可以满足大多数用户所提出的问题，用户可以根据自身的需求获取相应的服务，为实验室排课系统提供了快捷的途径。

实验室排课系统在系统的平台上可以运行，主要实现了管理员后端；首页、个人资料、公共管理（轮播图、公告）用户管理（管理员、学生）信息管理（校园资讯、资讯分类）课程分类、课程信息、学生选课、学生退课、课表信息、班级管理;学生用户功能；课程信息、学生选课、学生退课、课表信息等；总体分布如图3.1所示：

 

3.1  总体功能需求图

系统实现给用户展示的界面与该对象是面对面的，包括是否允许用户简单，方便使用，该请求的响应时间，对整体质量的主图像，整体的布局的质量。

3.3 系统可行性分析 

技术可行性：

（1）硬件可行性分析

系统的硬件要求方面不存在特殊的要求，只需要在普通的硬件配置就能够轻松的实现，只是需要确保系统的正常工作即可，以及拥有较高的效率。如果有特别低的硬件，它可以导致系统的低性能以及效率低，从而导致整个网站的运行不顺畅。以目前普遍的个人计算机的配置而言，这是十分容易实现的 。因此，本系统的开发在硬件方面是可行的。

提供完整的技术支持和保护，确保网站的稳定，安全运行，提供24×7和24小时技术支持项目完成提供主要的服务器系统安全及时的通知和更新服务。

（2）软件可行性分析

提供一个共同的机制类似的借口动态模型，设计更集中。此外，代码复用，也可以很好的体现。因此，考虑到系统的实际情况，选择小程序作为本系统开发技术。通过上述分析，该系统的设计实现在软件方面是可行的。

因此，我们进行了两个方面的可行性研究，可以看出，该系统的开发是没有问题的。

3.4经济可行性

系统是基java语言开发的软件，所以系统在开发人力、财力要求不高，具有经济可行性。

3.5操作可行性： 

可操作性主要是对实验室排课系统设计完成后，用户的使用体验度，以及管理员可以通过系统随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、用户两个用户角色，都可以简单明了的进入到自己的系统界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便用户信息的操作需求和管理员管理数据信息，对于系统的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在系统的可操作性是完全可以的。本系统的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。

3.6系统流程和逻辑

系统业务流程图如图所示：

图3-1登录流程图

图3-2添加信息流程图

图3-3注册信息流程图

4系统概要设计

4.1 概述

本系统基于Web服务模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在任何时间、任何地点使用。系统工作原理图如图4-1所示：

图4-1  系统工作原理图

4.2 系统结构

本系统架构网站，本系统的具体功能如下：

图4-2系统功能结构图

系统结构图，如图4-3所示：

图4-3：系统结构图

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库实体

管理员信息属性图如图4-4所示。

图4-5系统实体ER属性图

4.3.2 数据库设计表

此系统需要后台数据库，下面介绍数据库中的各个表的详细信息。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_management (班级管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_management_id	int	10	0	N	Y		班级管理ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_size	varchar	64	0	Y	N		班级人数
4	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
5	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_classification (课程分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_classification_id	int	10	0	N	Y		课程分类ID
2	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
3	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
4	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_no	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
6	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
7	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
8	course_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
9	course_content	text	65535	0	Y	N		课程内容
10	course_requirements	text	65535	0	Y	N		课程要求
11	course_tasks	text	65535	0	Y	N		课程任务
12	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
13	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
14	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_schedule_information (课表信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_schedule_information_id	int	10	0	N	Y		课表信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	lecturer	int	10	0	Y	N	0	授课教师
4	course_start_weeks	varchar	64	0	Y	N		课程起始周数
5	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
6	class_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
7	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
8	classroom_students	int	10	0	Y	N	0	上课学生
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	curriculum_pictures	varchar	255	0	Y	N		课表图片
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_course_selection (学生选课)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_course_selection_id	int	10	0	N	Y		学生选课ID
2	course_no	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	course_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_no	int	10	0	Y	N	0	学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_no	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_withdrawal (学生退课)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_withdrawal_id	int	10	0	N	Y		学生退课ID
2	course_no	varchar	64	0	Y	N		课程编号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_type	varchar	64	0	Y	N		课程类型
5	teacher	int	10	0	Y	N	0	任课教师
6	class_time	varchar	64	0	Y	N		上课时间
7	course_location	varchar	64	0	Y	N		上课地点
8	student_no	int	10	0	Y	N	0	学生学号
9	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
10	reason_for_withdrawal	text	65535	0	Y	N		退课原因
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_no	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teacher_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

5系统详细设计

本系统使用了java和mysql结合的结构开发了实验室排课系统应用，系统中所有和数据库有关系的操作都通过一个通用类来实现，大大提高了代码的耦合性，当数据库类型等信息变化后直接修改类文件就可以了，不再需要每个页面都修改。另外本系统解决了中文的问题，也是在配置文件中添加了编码方式的形式解决的，本系统另外一个大的特点是系统对数据库的操作都单独的写在了一个类里，这样对系统的所有数据库操作都只访问这个类就可以了，不要每个页面都去写数据库的操作，提高了系统的集成性。

5.1管理员功能模块

管理员登录，在登录页面填写用户、密码权限以及验证码进行登录如图5-1所示。

图5-1管理员登录界面图

管理员登录到实验室排课系统可以查看系统首页、个人资料、公共管理（轮播图、公告）用户管理（管理员、学生）信息管理（校园资讯、资讯分类）课程分类、课程信息、学生选课、学生退课、课表信息、班级管理系统管理等内容，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

公告栏，在公告栏页面可以查看标题、内容、添加人等信息，并可在公告查询页面进行编辑删除详细等操作，如图5-3所示。

图5-3公告栏界面图

学生选课，在学生选课页面可以查看课程编号、课程名称、课程类型、任课教师、上课时间等信息，并可根据需要对已有的用户进行编辑删除详细等操作，如图5-4所示。

图5-4学生选课界面图

课表信息管理，在课表信息管理页面图可以对课表管理添加信息：课程信息、授课教师、课程起始周数、上课时间、上课地点、班级名称、上课学生、学生姓名等内容，并可在课表信息管理查询页面对已有的课表信息管理进行编辑、删除、详细等操作，如图5-5所示：

                                                    图5-5课表信息管理界面图

课程信息管理，在课程信息管理查询页面可以查看：课程编号、课程名称、课程类型、封面、任课教师等内容，并可在该页面进行编辑删除详情等操作，如图5-6所示：

图5-6 课程信息管理界面图

5.2系统用户功能模块

系统用户功能，用户登录页面可操作课程信息、学生选课、学生退课、课表信息等信息，如图5-7所示：

图5-7系统界面图

在系统首页注册，学生在前台页面注册信息：用户名、密码、姓名、性别、出生年月、邮箱、手机、身份证、头像、地址、备注等内容，如图5-8所示：

图5-8用户注册界面图

用户登录页面，在用户登录页面输入：用户名、密码、权限验证码等内容进行登，如图5-9所示：

图5-9用户登录界面图

学生选课信息，在学生选课信息页面可以查看课程编号、课程名称、课程类型、任课教师、上课时间、上课地点等信息，并可根据需要进行退课等操作，如图5-10所示。

图5-10学生选课界面图

课程信息，在课程信息页面可以查看课程编号、课程名称、课程类型、任课教师、上课时间、上课地点、课程内容、课程要求等信息，如图5-11所示。

图5-11课程信息界面图

  6 系统测试

6.1 测试理论

软件系统测试的目的是通过测试找出在程序中的存在的错误信息和阻碍程序正常运转的安全隐患。这同时也是每一个系统软件测试的主要的规定，软件系统的应用过程中，发现一个重要的错误也是极具有很大的影响力的，一个好的测试的方案就为发展程序中存在的重大问题的；同样，一个成功的测试方案也就发现了迄今为止尚未发现的一个重要错误的测试。

软件测试的主要的好处就是为了让软件的运行情况更好，让用户的使用的过程中更加的满意。在软件工程中，软件测试是一个十分重要环节，在交付用户使用最终的软件之前，软件测试就是一个检验的过程，主要针对的是软件的软件设计开发、需求分析、系统编码各阶段结果的一个检验过程。

软件测试应遵循的原则如下:

（1） 软件测试要尽快的进行并且整个测试部分要是在整个软件开发的各个过程和细节。在发现了错误的情况下，立刻处理，这样会大大的减少软件的开发成，提高软件的质量。

（2） 在关于软件的各种测试中，例如测试的过程中使用的计划、报告等等要做到妥善的处理和保管，主要目的就是为了方便将来的对系统的维护。

（3） 群集现象是应该得到高度重视的，在软件的整个测试的过程中。就是在整个测试的过程中发现了错误的主要地方很有可能是就很多的错误的聚集的地方，所以要对这样的部分给予特殊的照顾。

（4） 对于软件的测试要尽量不要软件的设计开发人员或是机构，而是要另一方来进行测试程序，这样也是为了保证软件的测试结果的客观性以及公平公正性。

（5） 对于整个测试计划要严格的按照一定的规则来进行软件测试。

（6） 关于软件测试的过程中的用例应该是预期结果以及之前输入的数据信息构成，输入条件中的要考虑的有合理和不合理的因素都要考虑到，这样也是为了更好的帮助开发的人员更多的发现软件中存在的错误。

（7） 对于整个的测试结果进行全面的检查，尽量避免出现重复的错误。

6.2 测试方法及用例

1、功能测试

从用户的角度来看，测试时不了解新开发软件的内部结构，因此可以将系统与黑匣子进行比较，盲目输入后可以查看系统给出的反馈。这种测试属于黑盒测试，在测试中如果输入错误信息系统会报错。

2、性能测试

测试软件程序的整体状态（称为性能测试）通常使用自动化测试工具来检测系统的整体功能，在负载和压力测试之间进行划分，在某些情况下，将两者结合起来。虽然压力测试可以检测到系统可以提供的最高级别的服务，但是负载测试可以测试系统如何响应增加的负载。

在对系统进行测试的时候在找到问题的情况下必须在第一时间找到解决问题的办法，不要存在侥幸的心理，这样才能让系统开发的质量可以过关，并且开发的周期会大大缩短，还有就是在测试时，不要出现重复性的错误，遇到一个错误问题，要将整个系统开发所牵扯的该问题都必须一一解决，提高系统的安全性、稳定性。

白盒测试与黑盒测试是测试中比较常用的两种方法。

①结构测试俗称白盒测试：这种测试是在对程序的处理过程与结构都有详尽了解的前提下，顺从程序内部的逻辑而完成的系统测试，以确定系统中所有的通路都能够遵照设计要求正常工作，不出现任何偏差。

②功能测试又成黑盒测试：主要是针对程序功能能够按照设计正常实现的一种检测，在程序接口处进行，检测程序手法数据是否正常，与外部信息的交换是否完整。

测试用例：

表6.1 用户注册测试用例

用例编号	UC-TEST-001	测试名称		用户注册
前提条件	用户注册
步骤	操作描述	数据	期望结果
1	点击用户注册查看详情按钮	无	跳转到用户注册详情
2	点击添加按钮	无	跳转到添加页面
3	选中添加后按钮	无	跳转到用户注册页面
测试说明	用户未登录时到步骤3跳转到登录页面
测试结果	成功	测试人

表6.2 登录测试用例

情况	用户名输入	密码输入	期望结果
(1)	15546219225	1244566	提示“用户名或者密码错误，或账号未经审核”
(2)	aaaaa	123456	提示“用户名或密码错误，或者账号未经审核”
(3)	111	111	登陆成功

6.3测试结果

测试后得到的性能和用例，系统具有足够的正确性、可靠性、稳定性，并且可以对输入数据进行准确的点击操作处理和响应测试用户的体验也得到了很好的反馈和响应时间。合理的范围，可以兼容所有主流浏览器，设计所需的效果。

结论

实验室排课系统的设计，通过互联网来解决实现信息化的网站系统，通过我四年所学的所有专业知识整合一起，进行对实验室排课系统进行开发设计，当然在真正着手来做的时候遇到了很多问题，一个是网站的技术问题，一个是自己之前没有单独开发过程序，动手实践比较少，面对问题的同时，自己的自信心也受到了一些打击，不过我也是快速的调整自己的状态，老师与同学讨论的方法解决了所有的困难。

毕业设计是我们所学知识应用的最佳体现，也是在考核我们四年中所学的所有的专业知识及技术应用情况，通过这样毕业设计可以更好的得到锻炼及对所学知识的复习及运用，也是一种训练和实践。实验室排课系统的实现，不仅巩固了我以前的知识，还对学到的知识通过结合技术进行详细了解，还结合了对跨学科效果的深入理解。

在以后我的工作中，我仍然会继续努力我的计算机方面的技术，让我在后期的平台开发中可以更好更快的实现需求功能。我相信自己可以胜任更多的好工作并在工作领域做出更大的贡献。

回顾毕业设计的整个过程，既付出了努力与汗水也收获了很多难以忘怀的美好经历。虽然在系统开发过程中经历了各种各样的困难，自己也在不断研究与探索，可是系统的实现仍有许多不足之处。但是经过系统编程工作让我有了更多的信心，我相信在未来的路上，我会走的更好。

致　谢

毕业设计结束的同时也意味着四年的大学生活就要结束了。实验室排课系统的完成以及如何在系统运行过程中实现的更好，这其中付出了很大的努力，这段时光将会终身难忘。

在毕业设计的这一段时间里，离不开导师的细心指导，还有同学们的热情帮助，有时候几个同学在一起讨论系统中的某个功能模块如何实现，如何实现的更好，或是问题没得到有效的解决，就会没有心思做其他的事情，让我们对理想充满了动力。

在毕业设计即将结束之时，首先要感谢我的指导老师，谢谢您在毕业设计和毕业论文中对我的指导。在您的细心指导下我才能快速的掌握系统的相关功能，在您的大力帮助下我才能将课本上的知识与自己的项目结合，真正的做到学以致用。感谢您经常牺牲自己的休息时间，利用其丰富的教学和项目经验对我进行指导。 课堂上，您教会我们如何做人、教会我们新的知识，在课下，您又像朋友一样亲切，教会了我很多道理，让我意识到先做人、后做事。感谢所有教过我的老师，为我倾注了大量的心血，正是你们的谆谆教诲、严谨教学才使我能顺利的完成学业，再此向你们表示深深的感谢。感谢大学里教过我的每一位老师，真心祝福您们。

毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲、同学们的帮助，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人！

最后，耽误了老师的休息时间来对本文进行审阅，评议和参与论文答辩的各位老师表示深深的感谢。在此，衷心的谢谢您们！

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