一定要多读书啊
我听了孙老师的讲座，意识到一定要多读书，尽早多读书，如果没有做到，那么就从今天开始。
14日七点开始，我学习了孙老师的《以终为始做父母，成全孩子熠熠生辉的生命》。孙影老师，是长春师范大学的教授，博士，硕士生导师，美国加州大学伯克利分校访问学者，国培项目创建2018年阅读改变中国年度点灯，2016年中国新父母年度人物，教师博览签约作者，在人民教育、人民教师报、教师博览等杂志发表多篇文章。
孙老师说儿童成长，阅读是根据，而写作永远是对自我和世界的探索，对存在的探索。
孙老师从三个方面给我们阐述的，首先是理念篇。
从一个妈妈的视角，关注三方面:身心健康、平凡幸福、自主独立。
从大学老师的视角，也是三个方面:缺乏自律、缺乏规划、空心病。
不要过于透支孩子，以防孩子厌倦，使其一生得不偿失。孩子不知道自己喜欢的专业，不知该考研或者工作，不知自己到底喜欢什么。毕业后不知是钱小城市还是大城市发展。甚至不知道自己喜欢吃什么。巨婴型的。非常迷茫，不知自己想要什么。
成年人的视角，幸福—成功。可分为以下几种情况:
1、现在不幸，未来幸福的忍辱负重型。这是一种伪幸福。努力学习几年，将来就幸福了?等退休了，就可以好好享受生活了？希望通过外部条件改变自己的，以为只有现在不幸，才会有以后的幸福，都是不一定的。
2、现在幸福，未来不幸的及时行乐型。现在不太克制自己，不努力，以后不幸会伴随一生。
3、现在不幸，未来不幸的无助型。暗藏着一种潜意识，一生难以幸福。
4、现在努力，未来幸福的幸福型。幸福是一种能力，不断锻炼、努力，未来幸福可期。
优秀的人的特质有自律、热爱、习惯、有稳定的高价值观。
有非常强的自制力。两眼放光，沉浸在自己的工作中，是为热爱。不管别人怎么评价我，我都不为所动，我都幸福，即有稳定的高价值观。
以终为始的家庭理念:
1、一个平凡但幸福的孩子，
2、一个童年丰富多彩的孩子，
3、一个有书相伴一生的孩子，
4、一个能自律，拥有热爱的孩子，
5、一个有高价值感的孩子。
一定要把握好关键期。三年过后，你会发现，除了给孩子最好的教育，你买的其他东西都贬值了。
十年以后你会发现，除了给孩子最好的教育，你买的其他东西不知道扔哪儿了。
二十年后，你会发现，你给孩子最好的教育，成全了一个熠熠生辉的生命。当那些奢侈品、变成旧了的衣服、那些高端产品被称作过时货，你会发现给孩子最好的教育才是永不过时的奢侈品。
行动篇，有阅读篇、游戏篇、时间篇、语言篇。孙老师以她孩子美美的阅读史讲起，首先是海量阅读。六岁的时候，315本，七岁259本。，八岁262本，九岁323本，十岁400本。
14个月到六岁，阅读的图书是图画书、绘本。小学一二年级绘本桥梁书、文字书。小学三四年级文字书，小学五六年级经典书。初中一二年级阅读学校推荐经典。
经典阅读史，读四大名著，美美做了好多笔记。经典阅读，提升品位。还有国外的:悲惨世界，汤姆叔叔的小屋，居里夫人、鲁宾逊漂流记。
家长也要阅读，孙老师的阅读史，她阅读教育学，阅读心理学，阅读认知学，阅读文学，阅读哲学，广泛涉猎。
孙老师读了多少书呢？孩子六岁时，2012年50本，七岁2013年114本，八岁2014年109本，九岁2015年56本，十岁2016年30本，11岁2017年31本，12岁2018年50本，13岁2019年60本。
读书很快乐，天堂就是图书馆的样子。为什么读书？读书到底有什么用呢？孙老师说:我想就像你吃一个桃子，桃子吃完了桃核扔了，你以为一切都已经结束了，但第二年才发现桃核破土而出，长出了新的桃树苗，这种奇异的美妙就像是相忘于江湖，还有种相濡以沫的藕断丝连。
读书和不读书，拥有不一样的后花园。托尔斯泰说，人是精神的，存在精神的成长和幸福。比如杨澜、董卿、叶嘉莹、资中筠、钱穆、王阳明等等，可以看出，读书和不读书，拥有不一样的气质。
你读的书多了，气质自然出众，在一群人中，自会鹤立鸡群。
（未完）