学习“人的自律性来源于自尊水平有感”

听了船长的课，原来自律水平来源于自尊水平。自尊水平高，自律性就强。很多家长包括自己的原生家庭的教育方式和这背道而驰啊！“不自觉”“不盯不行”这些话我自己听着还耳熟，我觉得从小学到高中让我学会了：如何突击复习，怎样应试分数高，但是考完就忘。父母的贬损让我觉得：我就是这样的人。更加缺乏学习的动力。因为不是自主的学习，迫于外在的压力不学不行，不是发自内心的认同想要获取知识，还没有现在学习的自主性强，没有现在学得知识记得牢，用的好。记得高考那年，前面四次模拟考试全部没有达到本科线，到后来我突然意识到这样下去我会考不上大学，这是我不能接受的，所以最后几个月的学习反而比之前在学校的学习效果更好，最后顺利考上了二本。可见自主性是学习的关键动力所在，现在作为家长的自己应该好好学习如何激发孩子的自主性。

      如何激发孩子的自主性自律性，就要从培养孩子的高自尊水平，激发她的内在动力着手。要无条件地尊重孩子爱孩子，别用物质奖励和惩罚；不给孩子贴标签，表达积极地评价和期待，对事不对人；好好利用失败作为学习的机会，注意保护孩子的自信心。