三年级语文请注意——写给家长的第30封信

尊敬的家长朋友：

        晚上好！

        今天下午接到领导通知让写一写三年级来孩子们在语文学习上的变化，以及试卷出题方向的变化。那就借此机会完成今天的日更打卡，给领导，给自己，给孩子交一份作业，更多的是想给您整理一份三年级语文学习宝典。

        一、关于书写

        三年级，我们的孩子开始初步接触钢笔，会有涂抹现象，但目前看涂抹现象已经有了很大改观。我在班里是不允许出现涂改液、修正纸、魔笔等修改工具的。有的人就会问：“老师，他写错了，用魔笔修正不是就很干净整齐了吗？总比他一条斜线拉掉，或是用修改符号修改来得整洁的多。”那么，您可能错误得理解了不用这些修改工具的真正意义。1.书写质量决定书写态度。一个书写潦草的孩子，我不信他的学习态度有多端正，更不相信他能在写作业的时候静心思考。相反，当你去看一个字迹工整的孩子的作业，你很少会发现错误，甚至从第一页到最后一页都能保持这样的干净整洁，这样的孩子是可以静下心来的。只有这样的专注和投入才是克服您所说的“他总是太粗心”的问题。您知道吗？所有的粗心背后的原因，都是不够专注。2.不给你随意修改的机会，他就要学着先动脑思考，再动笔书写的习惯。因为有这样的要求，他在写作业或做题时想要达到老师要求的书写工整，卷面整洁就必须慎重，就必须养成先思考后动笔的习惯。而这种习惯的习得对孩子来说终身受益。

        二、关于课堂

         关于课堂，我在上一封信中已经说了很多，但因为是给三年级老师用的通稿，所以想再次跟大家分享一些课堂内容以及授课模式的变化。一二年级时，您如果听课会发现那时候我们以字词为主，重点为基础，就算有一些语言方面的训练，也仅仅停留在字词句上，很少涉及段或篇的教学。而三年级以来，我们的课堂教学内容和教学模式上发生了巨大的变化。第一单元积累具有新鲜感的词语，第二单元运用多种方法理解词语意思，第三单元感受童话丰富的想象力，第四单元学习在阅读过程中边读书边预测，并尝试进行续写，第五单元的学习留心观察周围事物，仔细观察，把观察所得写下来，所以我开始让学生写观察日记。从这些教材所提出的语文要素来看已经开始涉及阅读方法和写作指导，而它们已经占用了曾经的生字学习的一部分时间。如果您的孩子生字词还都不能掌握，说明一二年级的字词学习方法没有掌握，您更得下功夫。刚才所提到的这些语文要素已经成为课堂教学很重要的一部分。内容的改变其实也就在无形中改变了教师上课的模式，更多的课堂活动将会围绕这些内容展开，那就需要孩子们必须动脑筋思考才能跟上课堂节奏，所以稍一走神，可能非常重要的阅读方法或写作技能就会听不懂。当然，还有更重要的一点，就是每次课堂上习得的这些方法或要领，我都是要求孩子在家阅读或日记中进行运用的，请您思考：孩子是否进行了反复的练习？最终将这些内容，变成自己阅读或写作的习惯，最终成为一种语文能力。

         三、关于考试

        此刻，您应该已经看过孩子的试卷，知道了这次期中考试的分数了。您怎么看？有些家长一定很不适应，明明一二年级一直都是九十多分，甚至总拿一百分的，为什么这次才考了八十多分，有些更低七十多、六十多的都有。这样的变化落差太大，一定会让你有种抓狂的感觉。我想带着大家来分析一下这次的试卷。大家看到试卷分为三个部分，第一部分为基础知识40分，这些内容就是需要认读、书写和背诵积累的内容，只要死记硬背下足功夫，40分全拿是没有问题的。那您看看，您家孩子的这个部分内容是不是满分，如果不是，请努力。第二部分为阅读理解题，共三道题，前两道题是课内阅读，第三道题是课外阅读，总分35分。在这里我可以很明确得告诉您，这些题目都是我刚才所提到语文要素方面的相关检测。可以肯定地说：“没有一个是孩子们练习过的，也没有一个是孩子们课堂中没有学过的”，这些应了那句话：“学过并不代表学会。”所以，请您一定开始关注孩子的学习内容，以及平时的阅读、日记习惯。如果您的孩子总是学不会动脑思考，那势必会在这个板块失分更多。大家可千万别小看阅读和思考的力量，很多孩子在这个部分甚至其他部分失分，主要原因还是在于不会读题，或是读题不仔细，或是读不懂题，或是阅读短文没有读懂。这些问题的出现都是阅读思考欠下的账，请每天坚持用阅读来补救。第三部分习作也是今后所有语文考试中非常重要的一部分，这是孩子语文综合能力的展示。没有良好的语言积累，你不能把自己的心中所想表达出来；没有良好的语感，语句不通，颠三倒四，你都读不出来；没有清晰的思路，就没有谋篇布局，更别提生动有趣了；没有丰富的想象和独立思考能力，所写的文章就没有自己独特的个性，只是在讲别人的故事罢了。其次就是没有阅读能力的孩子经常会写跑题，因为他根本就不能从一段话中找到明确的写作要求，导致分数直接扣在至少八分以上。所以，要想解决这个问题必须从读书开始，毕竟没有一定的阅读量做积累，也真的是巧妇难为无米之炊啦。

         所以，三年级对于孩子们来说真的是一个全新的开始。它需要一二年级基础知识、基础阅读的一个积淀，它更需要阅读+思考+写作的步步提升，期间的每一步都很重要，都将决定了后面的每一个学习内容的掌握情况。现在开始，您的关注和支持对孩子来说真的很重要。您准备好了吗？

                                                                                    您的朋友：韦慧鸽

                                                                                      2019年11月11日