137 微笑教学

诗人说：微笑是阳光。

教育心理学家说：微笑是活跃课堂氛围的润滑剂；老师带着微笑出现在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生在和蔼亲切的愉快的气氛中喝下科学的乳浆。

我们熟悉的于永正老师教学上的成功，多半来源于他的微笑。

观看于老师的教学视频发现，于老师真的爱笑，那笑是发自内心的对孩子的喜爱，有了这份喜爱，便能对学生有更多宽容之心，教育也便如春风化雨。

于老师在他的书中讲述了这样一个小故事：一次语文课上，大家都在专心致志地写作文，班里有个叫小涛的孩子却在座位上摆弄橡皮——吧橡皮从桌子的一角推到另一角，然后拐弯儿，绕着作文本儿转圈，显然是把橡皮当作一辆车了。

这个时候，于老师只是走到小涛跟前，轻声说：“当心，别开到山沟里去！”

小涛下了一跳，连忙用另一只手去护住。一抬头发现是老师，又连忙抓起橡皮往抽屉里塞。

于老看到后，只是笑着拍了拍小涛的肩膀说：“橡皮又没有错误，更不是通缉的罪犯，干嘛藏起来呢？再说还要用它呢。”

小涛不好意思地地下了头，开始认认真真写作业，一直到下课。

课堂上我们真的要像于老师一样，经常保持欢愉的心情，用微笑和诙谐去化解班级里偶尔出现的令人不快的事。