分享阅读 点亮人生——《和豆豆姐姐一起读》系列图书研讨会

      2020年7月12日上午由吉林省中小学教学研究会主办、 好少年成长中心承办、钟书编辑团队及作家窦晶、小学语文教师、家长代表《和豆豆姐姐一起读》系列图书研讨会在南岭体育场6号门的好少年成长隆重举行。

参加本次活动的嘉宾有儿童文学作家窦晶、吉林省中小学教学研究会秘书长孙莹、好少年成长中心主任崔锦玉、长春文旅体验中心张玮主任、珲春市家庭教育协会会长宋嵩、南关区宣传部刘俣彤、长春市朝阳实验小学杨勇华副校长、双阳区长岭中心校冯武校长、伊通宝捷启航幼教董睿谙园长、省政府第一幼儿园王游、长春市十一高中兴华学校三年二班邱收家长等中小幼教育人40余人，同时还有关注本次活动的吉林日报彩练新闻记者、走向成年的记者的大力支持。

    在《和豆豆姐姐一起读》系列图书教师研讨会中，首先是吉林省中小学教学研究会孙莹秘书长致欢迎辞、接着《和豆豆姐姐一起读》总编辑讲话、作者窦晶谈创作经历、最后进行研讨会交流发言。

研讨中，我们深知，小学语文阅读“得法于课内，得益于课外”， 2019年秋季统编版教材的实施，温儒敏主编建议教师把“和大人一起读”纳入教学计划，是一年级小学生从依赖阅读过渡到自主阅读的桥梁。

教师们纷纷表示，统编教科书设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，《和豆豆姐姐一起读》这套书籍的设计正好符合了学生了解如何课外阅读，以开展课外阅读活动，培养阅读的兴趣，扩大阅读量，逐步形成良好的阅读习惯和阅读方法相辅相成、相得益彰，潜移默化的把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分。

通过历时2个多小时的研讨，关于《和豆豆姐姐一起读》阅读中有如下的研讨作用和共识：

1.对统编版教材“快乐读书吧”中“快乐”的认识，统编版教材真的把精读、略读和课外阅读全都做到位了。

2.充分利用“快乐读书吧”分为“导语”“你读过这本书吗”“相信你可以读更多”三个部分的环节促进课内外阅读。

3.结合课外阅读《和豆豆姐姐一起读》这套（12本）小学语文拓展书系，充分领会这套书包含童话、寓言、儿童诗，阅览之余，感触颇深，这是触摸我阅读心灵和儿童文学作家窦晶一起读,播种幸福,收获希望。

4.根据统编版教材的“和大人一起读”的教学计划怎么定？先得明确：统编教材是以教读、自读、课外阅读组成的“三位一体”阅读体系。

5.明确《和豆豆姐姐一起读》的三步阅读及阅读习惯。第一步看问题；第二步 读文章；第三步去“采蜜”。 通过阅读这本书，小读者如能养成良好的阅读习惯会让你受益终身!

6.感受《和豆豆姐姐一起读》四步法去阅读一本书第一，浏览； 第二，提问；第三，精读；第四，复述。豆豆姐姐为你分享的阅读方法让大家快乐打开本书阅读吧! 

7.通过《和豆豆姐姐一起读》的儿童分级阅读出版，为爱好阅读的青少年提供更广阔的舞台，同时也将提升青少年群体对传统文化的感知度，让青少年感受传统文化的魅力。 

总之，《和豆豆姐姐一起读》作为语文教材的延伸阅读，紧扣教材，读者对象目前覆盖小学1-3年级同学，分级阅读包括童话、儿童诗、寓言、校园故事、成长小说等体裁，根据统编教材中“和大人一起读”推荐篇目进行选材，旨在为学生提供适宜的同步阅读材料。也前瞻引领4-6年不同年龄的阅读思考和不同的文学内涵，希望通过此次研讨会，让更多的师生、家长了解《和豆豆姐姐一起读》，让孩子们感兴趣，走进去，收获成长的力量，阅读悦心越成长，快乐阅读，点亮人生。