雅宸班一年级下第十四周

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      端午节是中国的传统节日之一,华德福学校是非常重视中国传统节日的。每逢节日,就像过年一样热闹,端午节前期,家长们为了能让老师有更多的时间和精力放在教学上,节庆用到的所有手工作品都出自启元家长的手中,家长每天来到学校做香包,包粽子,折葫芦,拍戏剧,一片热闹的景象。

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        星期四,启元森林学苑和彩虹桥幼儿园一起举办了端午庆典活动,祭祀天地君亲师。天:在古代人的印象中,天是人间祸福的主宰,也是自然的支配者。天在能给人福泽的同时,也能给人灾难,能降雨使得人们丰收,也能不降雨让人们遭到饥荒。地:人类的一切生存所需都取之于地,把大地比作母亲,是再恰切不过的了。君:从传说中的伏羲女娲开始,炎帝、黄帝、尧、舜、禹、汤、到文、武、周公,这些人都是历史的有道明君。亲:对长辈要孝顺,对同辈要友好,对朋友要宽容,对晚辈要慈爱,夫妻之间要有礼遇。师:在古代指历代明君,如伏羲、炎帝、黄帝、尧、舜、禹、汤、周公、孔子。

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      为了这场活动,所有的老师和家长们都付出了努力,大家都辛苦了。每次当我说出感谢的话语时,家长会说,我们是一家人,有事情一家人就得互相帮助,这样温暖的话语真的让我非常感动,同时也让我陷入了思考。我知道雅宸班的家长们一直在我的背后默默的支持我,我唯有全力陪伴好我们的孩子。

      一直以来,我整个身心都在雅宸班,在雅宸班的孩子们身上,我一直在想我该如何陪伴他们,我能带给他们什么。我突然有一种感觉,我该如何做能和家长有更多的链接?我感觉和家长的链接并不够,我是家长和学校之间的一座桥梁。我们都知道,任何一所华德福学校都是需要家长和老师共同努力,学校才能越来越好,每一个孩子的健康成长也是需要家长和老师互相支持,才能最终成就孩子,所以我这道桥梁需要坚固才能成就彼此。

    最近深深的感觉到一个班级孩子的状态与老师的状态关系太大了,自从我对蜡棒蜡块有了意识,班级里果然没有一个孩子再来补蜡棒蜡块;自从我对浪费有了意识,孩子们果然没有剩饭剩菜的现象了。最近懿谨老师教孩子们吹竖笛《小小紫罗兰》,我也和他们一起学,我不得不承认,我没有孩子们学得快。于是中午吃完饭我就会吹一会竖笛,以前吃完饭就都跑出去玩了,现在有的孩子就会和我一起在班级里吹竖笛。有一天放学玩耍时间,我拿着竖笛到户外看她们玩耍,顺便辅导一下吹得不熟练的孩子。放学出去的路上,我一边走一边吹,孩子们也拿出竖笛,一边走一边吹,那画面美极了。突然我意识到,做老师需要对万事万物产生兴趣,热爱生活,积极向上。孩子自然心胸宽广,心怀大爱。对老师来说确实是非常考验,但是这就是教师这份职业的特殊,教师必须更全面的看待生命,否则,他们就无法成功地,以一种适宜的,富有成果的方式来教育未成年人。从前我认为我就做我擅长的,但是现在我必须改变这种模式,将我擅长的工作做到极致,一切我不擅长的都将成为我毕生的功课。

    岁月静好,端午安康!

 

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